Conseil de la faculté
Le Conseil de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines tient une session extraordinaire pour discuter du traitement des résultats du deuxième semestre pour les étudiants des études supérieures. Le Conseil de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines - Université d'Al-Anbar a tenu le mardi 24 août 2021 une session extraordinaire présidée par le professeur Dr. Taha Ibrahim Shabib, doyen de la faculté, pour discuter de la lettre du Ministère de l'Enseignement Supérieur autorisant les conseils des facultés à traiter les résultats des étudiants en études supérieures, avec l'approbation du président de l'université pour le traitement des résultats des étudiants en études supérieures dans le cadre du deuxième semestre de l'année 2021/2020. Cette décision s'inscrit dans le cadre du traitement accordé lors du premier tour aux étudiants qui n'en ont pas bénéficié de manière totale ou partielle, et cette autorisation s'applique aux résultats du deuxième tour pour changer le statut en réussite dans les matières et la moyenne. De plus, lors de la session, il a été discuté de la mécanique des examens du deuxième tour pour les étudiants des études supérieures et de premier cycle. Le conseil recommande également de respecter les directives du Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique et du Ministère de la Santé concernant la vaccination contre le virus Corona pour préserver la sécurité et la santé des membres de la faculté et de ses étudiants, en appelant les membres à se rendre au centre de santé de l'Université d'Al-Anbar spécialisé dans la fourniture du vaccin. Le conseil souligne la conscience des membres de la faculté et de ses étudiants sur la nécessité de se faire vacciner pour préserver leur sécurité et celle de leurs familles et vivre en paix et en tranquillité, appelant à ne pas céder aux rumeurs qui minimisent l'importance du vaccin, tout en souhaitant à tous une bonne santé, du bien-être, du succès et de la réussite. Communication de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines






