Sous la direction de Monsieur le Doyen de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, le Professeur Dr. Taha Ibrahim Shbib, respecté .

Le département de langue anglaise a organisé, ce lundi, le ?? / ?? /????/ , à dix heures du matin, un séminaire scientifique intitulé (Paradigmatic and Syntagmatic relations in the English Grammar) dans la salle Al-Jahiz, dans le bâtiment du Doyen de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, et le séminaire a inclus les axes suivants :

Premier axe : présenté par Dr. Hudhayfa Youssef Turki, membre du corps professoral du département de langue anglaise.

Deuxième axe : présenté par M. Dr. Imad Haif Samir, membre du corps professoral du département de langue anglaise

Objectifs et résultats du séminaire

L'objectif de cette activité est de connaître les relations qui lient les composants de la phrase et les parties du discours entre elles, tant sur le plan horizontal que vertical. Cela se fait en mettant en lumière comment remplacer un nom par un pronom ou d'autres noms synonymes sans changer le sens, ce qui relève de la relation de niveau vertical. En ce qui concerne le niveau horizontal, nous étudierons la relation entre les éléments de la phrase et comment l'un dépend de l'autre, en plus d'étudier la structure syntaxique de la phrase et les types de phrases qui sont d'une grande importance pour présenter une phrase grammaticale et sémantique appropriée.

En conclusion, tout le monde a remercié les efforts de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, en particulier le département de langue anglaise, pour avoir offert l'opportunité d'échanger des idées entre les enseignants et les participants, et ils ont souligné la nécessité de communiquer pour reprendre l'organisation de rencontres, de séminaires et d'ateliers scientifiques .

Nous demandons à Dieu, le Tout-Puissant, de nous accorder succès et réussite .

Communication de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines