Séminaire scientifique électronique
Sous la direction du doyen de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, le professeur Dr. Taha Ibrahim Shabib. Le département des sciences éducatives et psychologiques a organisé un séminaire scientifique électronique intitulé (le chantage électronique : ses formes, ses motivations, les effets psychologiques qui en découlent) en utilisant la plateforme électronique (Google Hangouts Meet), le dimanche 13/3/2022, à 20 heures, présenté par :
Le premier axe : Dr. Bilal Tarek Hussein, membre du corps professoral du département des sciences éducatives et psychologiques, a abordé (l'introduction, le concept de chantage électronique, les motivations du chantage électronique, les formes de chantage électronique, les types de chantage électronique, les images de chantage électronique, les causes du chantage électronique).
Le deuxième axe : M.M. Ilaf Hamid Moussa, membre du corps professoral du département des sciences éducatives et psychologiques, a traité (des statistiques sur le chantage électronique, les effets du crime de chantage électronique, les solutions proposées pour réduire le risque de devenir victime de chantage électronique, les résultats).
La gestion du séminaire a été assurée par l'assistant professeur Dr. Safi Ammal Saleh.
Le séminaire vise à sensibiliser les bénéficiaires au concept de chantage électronique, à ses formes, à ses causes et aux effets psychologiques qui en découlent, ainsi qu'à proposer des suggestions pour limiter ce phénomène.
Les principales recommandations :
1- L'aspect préventif interne : il existe un ensemble de principes que doit adopter la personne utilisant Internet, que ce soit sur son lieu de travail, dans des lieux publics ou même chez elle.
2- L'aspect externe : nous faisons référence ici à un ensemble de mesures à prendre une fois que la personne est certaine d'être tombée victime de chantage sur Internet.
Un grand nombre de professeurs éminents et d'étudiants ont assisté au séminaire, et après la fin de celui-ci, un espace a été ouvert pour que les participants posent des questions et fassent des interventions, et les présents ont posé plusieurs questions auxquelles le conférencier a répondu.
En conclusion, tous ont remercié les efforts de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, en particulier le département des sciences éducatives et psychologiques, pour avoir offert l'opportunité d'échanger des idées entre les professeurs et les participants, et ont souligné la nécessité de communiquer pour reprendre l'organisation de séminaires et d'ateliers scientifiques.
Nous demandons à Dieu, le Tout-Puissant, de nous accorder succès et réussite.
Communication de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines