Sous le patronage du Doyen de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, M. Taha Ibrahim Shabib.
La Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, Département de Géographie, a organisé un séminaire scientifique intitulé (Études géographiques appliquées et obstacles à l'exécution et à la planification optimale par le gouvernement local - le Sahara Occidental comme modèle) le mardi 8/11/2022, à dix heures dans la salle centrale.
Les intervenants étaient :
Le premier axe : La récolte des eaux, présenté par (Prof. Dr. Khaled Sabbar Mohammed)
Le deuxième axe : Le développement agricole, présenté par (Dr. Ali Suleiman Raziq)
Le troisième axe : L'énergie alternative, présenté par (Dr. Alaa Shlal Farhan) .
Le séminaire vise à mettre en lumière l'importance des études appliquées dans les projets d'investissement et de développement en Irak en général et à Al-Anbar en particulier. Après avoir abordé trois aspects appliqués importants des études géographiques et expliqué leur importance scientifique, nous mettrons en lumière le taux de bénéfice de l'État de ces études et leur prise au sérieux. Nous identifierons les raisons et les obstacles qui entravent l'utilisation complète de ces projets de recherche qui incluent toutes les propositions importantes pour améliorer la réalité de développement que le gouvernement local adopte.
Les principales recommandations du séminaire étaient :
?- Toutes les administrations gouvernementales doivent accorder de l'importance à l'aspect appliqué de la géographie dans la réalisation de projets de développement durable)
?- Informer et inviter tous les investisseurs au niveau local et mondial sur l'importance des études appliquées en géographie dans la planification et l'exécution de tout projet d'investissement.
?- Tous les intéressés doivent reconnaître l'importance du rôle des géographes dans la planification urbaine et régionale.
?- Établir une communication continue en formant une équipe spécialisée d'académiciens géographes et de décideurs dans la province d'Al-Anbar dans les domaines du développement.
?- Travailler et présenter toutes les études géographiques appliquées réalisées dans les études supérieures sous forme de dossier intitulé étude et le degré de bénéfice en en activant l'utilisation de manière à servir la province.
Un grand nombre de professeurs respectés ont assisté au séminaire et, après la fin de celui-ci, un espace a été ouvert pour que les professeurs présents posent des questions et fassent des interventions, et les participants ont posé plusieurs questions auxquelles les intervenants ont répondu.
En conclusion, tous ont remercié les efforts de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, en particulier le Département de Géographie, pour avoir offert l'opportunité d'échanger des idées entre les professeurs, et ils ont souligné la nécessité de maintenir le contact, afin de reprendre le travail sur l'organisation d'autres rencontres et séminaires scientifiques.
Nous demandons à Dieu, le Tout-Puissant, de nous accorder succès et réussite.
Communication de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines / Université d'Al-Anbar

