Séminaire scientifique
Sous le patronage du Doyen de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, Monsieur le Professeur Dr. Taha Ibrahim Shabib.
La Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, Département de la Langue Arabe, a organisé un séminaire scientifique intitulé (La faiblesse des étudiants en matière de grammaire arabe, ses causes et ses remèdes) le mardi 15/11/2022, à dix heures dans la salle Al-Jahiz, sous la direction de Monsieur le Professeur Dr. Mohammed Jassim Abd, Chef du Département.
Ont présenté des interventions :
Le premier axe : (Prof. Dr. Ahmed Abdullah Hamoud) a abordé les causes et les facteurs menant à la faiblesse des étudiants en matière de grammaire arabe.
Le deuxième axe : (Prof. Dr. Qusay Jadoua Rida) a traité des principales méthodes pour remédier à la faiblesse des étudiants en matière de grammaire arabe.
Le séminaire vise à identifier la faiblesse des étudiants en grammaire arabe et ses règles, car c'est un phénomène marquant qui semble s'étendre des premières étapes scolaires aux niveaux universitaires. C'est pourquoi nous avons décidé d'organiser un atelier pour examiner les causes de cela, les voies de remède et tenter de comprendre les raisons et les facteurs menant à la faiblesse des étudiants en matière de grammaire arabe et ses règles, ainsi que d'essayer de remédier à cela.
Les principales recommandations du séminaire étaient :
1/ Organiser des formations pour les enseignants sur les méthodes efficaces d'enseignement de la langue arabe.
2 / Créer un livre d'activités et de conversation permettant aux étudiants d'utiliser facilement l'arabe standard avec des expressions familières et utiles.
3 / Sensibiliser les étudiants à l'importance de la langue arabe à travers les médias, en plus des enseignants et des formateurs.
4/ Réintroduire des livres de lecture et d'interprétation qui attirent l'attention des étudiants sur le discours clair.
5/ Recommander aux enseignants universitaires les méthodes appropriées pour transmettre l'information aux étudiants.
Un grand nombre de professeurs respectés ont assisté au séminaire, et après la fin de celui-ci, les professeurs présents ont eu l'occasion de poser des questions et de faire des interventions, et les participants ont posé plusieurs questions auxquelles les intervenants ont répondu.
En conclusion, tous ont remercié les efforts de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, en particulier le Département de la Langue Arabe, pour avoir offert l'opportunité d'échanger des idées entre les professeurs, et ont souligné la nécessité de maintenir le contact, afin de reprendre l'organisation de rencontres et de séminaires scientifiques.
Nous demandons à Dieu, le Tout-Puissant, de nous accorder succès et réussite.
Communication de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines
