Séminaire scientifique

Séminaire scientifique

Sous la direction de Monsieur le Doyen de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, le Professeur Dr. Taha Ibrahim Shbib. L'unité de conseil psychologique et d'orientation éducative a organisé un séminaire scientifique intitulé (Étapes de la recherche éducative et psychologique – de la définition du problème à l'interprétation des résultats) le mercredi 30/11/2022, à midi, dans la salle centrale. Le séminaire était dirigé par le professeur Dr. Muthanna Ismail Turki, responsable de l'unité de conseil psychologique et d'orientation éducative.
Ont présenté :
Le premier axe : le professeur assistant Safi Amel Saleh a abordé : le problème de recherche et son importance, le cadre théorique et l'utilisation des études précédentes.
Le deuxième axe : le professeur Dr. Bilal Tarek Hussein a traité : la méthodologie de recherche et ses procédures.
Le troisième axe : le professeur assistant Dr. Fawad Mohammed Fareeh a discuté : de la manière d'écrire les résultats, de les interpréter, des recommandations et des suggestions, ainsi que de la rédaction des sources et des références.
Le séminaire vise à familiariser les étudiants des cycles initiaux avec la manière d'écrire une recherche éducative et psychologique et à leur faire découvrir comment rédiger des mémoires pour la première fois. Cela ne se limite pas à rédiger le projet de manière adéquate, mais va au-delà en aidant à commencer à penser à une bonne écriture, considérant cela comme un premier pas pour les étudiants de licence et pour les former à la rédaction d'une recherche scientifique sur des bases scientifiques correctes.
Le séminaire a abouti à plusieurs recommandations, notamment l'organisation de séminaires scientifiques concernant la manière d'écrire des recherches éducatives et psychologiques, l'organisation d'ateliers sur les types de recherches éducatives et psychologiques, ainsi que la formation des étudiants à la méthodologie de recherche descriptive dans la rédaction de recherches éducatives et psychologiques, et également la formation des étudiants à la méthodologie de recherche expérimentale dans la rédaction de recherches éducatives et psychologiques.
Un grand nombre de professeurs respectés ont assisté au séminaire. À la fin du séminaire, un temps a été accordé aux participants pour poser des questions et faire des interventions, et les participants ont posé plusieurs questions auxquelles les intervenants ont répondu.
En conclusion, tous ont remercié les efforts de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, en particulier l'unité de conseil psychologique et d'orientation éducative, pour avoir offert l'opportunité d'échanger des idées entre les professeurs, et ont souligné la nécessité de maintenir le contact, afin de reprendre l'organisation de rencontres et de séminaires scientifiques.
Nous demandons à Dieu, le Tout-Puissant, de nous accorder succès et réussite.

Communication de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines / Université d'Al-Anbar

 

 


 

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