Sous la direction de M. le Doyen de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, le Professeur Dr. Taha Ibrahim Shabib. Le Département des Sciences Éducatives et Psychologiques a organisé un séminaire scientifique intitulé (L'enseignement efficace dans le processus éducatif) le mardi 6 décembre 2022, à dix heures dans la salle centrale.
Et ont présenté :
Le premier axe : le Professeur Dr. (Ismail Ali Hussein) a abordé : l'enseignement efficace et les méthodes de développement et d'amélioration des capacités des étudiants à comprendre et appliquer la matière.
Le deuxième axe : l'enseignant assistant (Tariq Aboud Mushan) a traité : des mécanismes pour élever l'étudiant au niveau de la créativité.
Le séminaire vise à montrer que l'enseignement efficace est une activité visant à transmettre le contenu scientifique à l'apprenant dans les plus brefs délais et avec le moins d'effort possible afin d'élargir les horizons cognitifs, compétences et émotions des étudiants pour atteindre les objectifs éducatifs de la meilleure manière possible.
Les principales recommandations du séminaire étaient :
?. Exploiter toutes les capacités et possibilités des étudiants pour atteindre les objectifs éducatifs.
?. Que l'enseignant soit clair, efficace et flexible dans ses interactions avec les étudiants dans tous les détails de la salle de classe, selon la situation éducative.
?. Éviter de susciter des émotions négatives chez les apprenants et encourager la motivation intrinsèque des étudiants à acquérir des connaissances.
?. Que l'enseignant possède les qualités de l'enseignant efficace pour stimuler les compétences de pensée créative à chaque étape de la vie, de la maternelle à l'université.
?. Que l'enseignant laisse une empreinte dans l'esprit des étudiants à l'intérieur et à l'extérieur de l'école tout au long de sa carrière éducative et après l'obtention de leur diplôme.
Un grand nombre de professeurs respectés ont assisté au séminaire et, à la fin de celui-ci, un espace a été ouvert pour que les professeurs présents posent des questions et fassent des interventions, et les participants ont posé plusieurs questions auxquelles les conférenciers ont répondu.
En conclusion, tous ont remercié les efforts de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, en particulier le Département des Sciences Éducatives et Psychologiques, pour avoir offert l'opportunité d'échanger des idées entre les professeurs, et ont souligné la nécessité de maintenir la communication, afin de reprendre l'organisation de rencontres et de séminaires scientifiques.
Nous demandons à Dieu, le Tout-Puissant, de nous accorder succès et réussite.
Communication de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines

