Atelier pratique
Sous la direction de Monsieur le Doyen de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, le Professeur Dr. Taha Ibrahim Shabib, respecté. Le Département des Sciences Éducatives et Psychologiques, en collaboration avec le Centre de Formation Continue, a organisé un atelier scientifique intitulé (L'art et la méthode de rédaction d'un mémoire de fin d'études) le dimanche 11/12/2022, à dix heures dans la salle centrale.
La conférencière, la Professeure Dr. (Hanan Khaled Ibrahim), a abordé : comment choisir et formuler le titre du mémoire de fin d'études, comment rédiger le plan de recherche, l'importance du cadre théorique et des études antérieures dans les mémoires de fin d'études, ainsi que la méthodologie de recherche et ses procédures, la présentation des résultats et leur interprétation, et la documentation des sources.
L'atelier vise à familiariser les étudiants avec la manière de rédiger des recherches scientifiques, en ce qui concerne les mémoires de fin d'études, et à comprendre et appliquer la rédaction de recherches selon une méthodologie scientifique, ainsi qu'à formuler un plan de recherche scientifique et à éviter les erreurs et problèmes rencontrés par les étudiants lors de la rédaction des recherches.
Les principales recommandations de l'atelier étaient :
?- L'étudiant doit accorder une attention particulière à la manière de choisir et de formuler le titre du mémoire de fin d'études, qui doit constituer une nouvelle contribution cognitive dans le domaine de la recherche scientifique et se caractériser par sa modernité et son originalité.
?- L'importance de la relation entre le superviseur et l'étudiant, fondée sur l'engagement des deux parties et le suivi continu afin de compléter le mémoire de fin d'études.
?- Adopter une méthodologie scientifique rigoureuse dans la rédaction des mémoires de fin d'études.
?- La crédibilité dans la collecte des données et des informations.
?- Se concentrer sur les recherches appliquées et l'importance de la crédibilité des résultats des recherches afin de les généraliser et d'en tirer profit pour proposer des solutions et des traitements.
Un grand nombre de professeurs respectés ont assisté à l'atelier, et après la fin de la conférence, un espace a été ouvert pour que les professeurs présents posent des questions et fassent des interventions, et les participants ont posé plusieurs questions auxquelles la conférencière a répondu.
En conclusion, tous ont remercié les efforts de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, en particulier le Département des Sciences Éducatives et Psychologiques, pour avoir offert l'opportunité d'échanger des idées entre les professeurs, et ont souligné la nécessité de maintenir le contact afin de reprendre l'organisation de rencontres et d'ateliers scientifiques.
Nous demandons à Dieu, le Tout-Puissant, de nous accorder succès et réussite.
Communication de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines / Université d'Al-Anbar
