Séminaire scientifique
Sous la direction du doyen de la Faculté des sciences humaines, le professeur Dr. Taha Ibrahim Shabib, respecté. Le département des sciences éducatives et psychologiques a organisé un séminaire scientifique intitulé (Les expériences de maltraitance pendant l'enfance et leur impact sur le comportement de l'individu) le mardi 27/12/2022, à dix heures dans la salle centrale. Le séminaire était dirigé par le professeur associé Dr. Ammar Awad Farhan et a vu la participation de la professeure assistante Dr. Hanan Khaled Ibrahim, qui a abordé : les expériences auxquelles les enfants sont exposés, leur prévalence, les mécanismes de réduction de ces expériences, les moyens de les affronter et les types d'expériences psychologiques douloureuses.
Le séminaire vise à considérer le comportement de l'individu comme un sujet important qui préoccupe les sociétés de notre époque, en raison de son impact significatif sur la construction de sociétés développées où règnent la sécurité et la paix sociale. Ainsi, tout dysfonctionnement dans le comportement de l'individu se reflète sur la société, sa sécurité et son développement. Parmi les causes du mauvais comportement de l'individu figurent les expériences vécues durant l'enfance, qui à leur tour se répercutent négativement sur son comportement et sa personnalité à l'âge adulte.
Les principales recommandations du séminaire étaient :
1- Sensibiliser les parents, les éducateurs et les enseignants aux effets de la maltraitance psychologique et physique sur la personnalité des enfants et leur santé mentale, ce qui affecte à la fois l'individu et la société.
2- Il incombe à l'État de protéger l'enfant en appliquant des sanctions contre les auteurs de violence et de maltraitance envers les enfants, en activant le code pénal.
3- Il est nécessaire de satisfaire les besoins biologiques et psychologiques de l'enfant, y compris le sentiment de sécurité, en raison de son importance pour le développement et la croissance de l'individu.
4- Des centres doivent être ouverts pour prendre soin des enfants victimes de maltraitance, comprenant des spécialistes dans les domaines psychologique et social, ainsi que des médecins, et leur fournir des services thérapeutiques.
5- Ouvrir des centres de développement et de formation pour les parents, les éducateurs et les enseignants afin d'apprendre des compétences pour interagir avec les enfants, utiliser des méthodes d'éducation appropriées, maîtriser leurs émotions et améliorer leur efficacité.
Un grand nombre de professeurs respectés ont assisté au séminaire. À la fin de celui-ci, un temps a été accordé aux professeurs présents pour poser des questions et faire des interventions, et les participants ont posé plusieurs questions auxquelles la conférencière a répondu.
En conclusion, tous ont remercié les efforts de la Faculté des sciences humaines, en particulier le département des sciences éducatives et psychologiques, pour avoir offert l'opportunité d'échanger des idées entre les professeurs, et ont souligné la nécessité de maintenir le contact, afin de reprendre l'organisation de rencontres et de séminaires scientifiques.
Nous demandons à Dieu, le Tout-Puissant, de nous accorder succès et réussite.
Communication de la Faculté des sciences humaines / Université d'Anbar
