Selon les directives de la présidence de l'université et afin d'élever le niveau scientifique et académique du corps professoral de la faculté, la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines a organisé un atelier intitulé (Mécanisme et critères d'élaboration des questions d'examen selon la classification de Bloom) animé par le professeur Dr. Yasser Khalaf Rashid, chef du département des sciences éducatives et psychologiques, le dimanche 15 avril 2018, en présence de M. le Doyen de la faculté, le professeur Dr. Jamal Hashim Ahmed, ainsi que des assistants du doyen pour les affaires scientifiques et les affaires étudiantes et des chefs des départements scientifiques de la faculté. L'atelier a porté sur la discussion de l'application des normes scientifiques dans l'élaboration des tests et des questions, ainsi que sur l'explication du mécanisme de mesure des niveaux des étudiants et de la manière de les calculer. Cet atelier a été convenu à la présidence de l'université pour organiser des ateliers pour chaque faculté spécialisée afin de tenir compte de la spécificité de chaque spécialité dans l'établissement des normes pour les tests scientifiques et les questions, et de promouvoir la culture de l'application de ces normes lors de l'élaboration des tests et des questions. M. le Doyen a souligné la nécessité pour les enseignants d'appliquer les normes scientifiques et les méthodes technologiques modernes dans le travail des comités d'examen qui seront adoptées dans la prochaine étape, et le suivi de l'application des normes de la classification de Bloom dans les examens finaux de l'année académique et l'évaluation des niveaux de leur application.