Sous la direction de M. le Président de l'Université, le professeur Dr. Mushtaq Talib Al-Nida, et sous la supervision de M. le Doyen de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, le professeur Dr. Taha Ibrahim Shbib, et de M. le Directeur du Centre d'Études Stratégiques, le professeur Dr. Thaer Shakir Mahmoud, le Centre d'Études Stratégiques - Université d'Al-Anbar, en collaboration avec la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, a organisé un séminaire scientifique participatif intitulé (L'évolution de la vie parlementaire en Irak : genèse et fondation, comparaison politique avec la cinquième législature) le mardi 28 février 2023 à 10 heures du matin dans la salle de la Doyenne de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines. La gestion du séminaire a été assurée par le professeur associé Dr. Abdulaziz Khadr Abbas, conseiller du Président de l'Université d'Al-Anbar pour les relations publiques, et a été présentée par :
Le premier axe : L'expérience parlementaire en Irak (étude historique) présentée par : le professeur Dr. Ali Hussein Ali - Chef du Département du Patrimoine et de la Civilisation / Centre d'Études Stratégiques / Université d'Al-Anbar
Le deuxième axe : La vie parlementaire en Irak jusqu'en 2003 présentée par : le professeur associé Dr. Ali Najeh Mohammed - Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines / Département d'Histoire / Université d'Al-Anbar
Le troisième axe : Réalité et avenir de l'expérience parlementaire en Irak après 2003 présentée par : le professeur associé Dr. Mu'taz Ismail Khalaf - Chef du Département des Études Futuristes / Centre d'Études Stratégiques / Université d'Al-Anbar .
Le séminaire vise à mettre en lumière la genèse de la vie parlementaire en Irak depuis la création du Conseil Constituant en 1924, et le rôle qu'il a joué pour préparer la tenue d'élections parlementaires réussies en Irak pour former le Conseil des Députés, adopter la constitution et ratifier le traité irako-britannique de 1922, ainsi que de connaître le mécanisme adopté pour élire le Conseil des Députés afin d'assurer la participation de toutes les composantes et religions et leur représentation de manière correcte, loin des pressions politiques exercées à l'époque, et de se pencher sur le rôle du Conseil des Députés dans la discussion et l'adoption de nombreuses questions importantes, comme le traité irako-britannique de 1922, pour garantir l'entrée de l'Irak dans la Société des Nations, ainsi que d'autres questions qui ont joué un grand rôle après leur adoption dans l'organisation de la vie du peuple à tous les niveaux et de révéler les points communs entre le travail du Conseil des Députés sous les deux régimes monarchique et républicain jusqu'à la cinquième législature.
Un grand nombre de professeurs respectés ont assisté au séminaire, et après la fin de celui-ci, les professeurs présents ont eu l'occasion de poser des questions et de faire des interventions, et les participants ont posé plusieurs questions auxquelles les conférenciers ont répondu.
En conclusion, tout le monde a remercié le Centre d'Études Stratégiques et la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines pour avoir offert l'opportunité d'échanger des idées entre les professeurs, et ils ont souligné la nécessité de maintenir le contact, afin de reprendre le travail sur l'organisation d'autres rencontres et séminaires scientifiques.
Nous demandons à Dieu, le Tout-Puissant, de nous accorder succès et réussite.
Communication de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines

