Atelier
Sous la direction du doyen de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, le professeur Dr. Taha Ibrahim Shabib, et en collaboration avec la Direction Générale de l'Éducation d'Al-Anbar et le Centre de Formation Continue - Université d'Al-Anbar.
Le département des sciences éducatives et psychologiques a organisé un atelier intitulé (Intégration des familles revenant de l'exil et du déplacement - Vision psychologique et éducative d'orientation) le mardi 18/4/2023, à dix heures du matin dans la salle centrale.
Les intervenants étaient : pour le premier axe, le professeur assistant Dr. (Fouad Mohammed Farih) et pour le deuxième axe, le professeur assistant Dr. (Ammar Awad Farhan) et le professeur Dr. (Majid Samir Abd).
L'atelier a abordé : le déplacement du point de vue psychologique et le déplacement du point de vue éducatif.
L'atelier vise à identifier les effets psychologiques et éducatifs résultant de la crise de l'exil et du déplacement et leurs répercussions psychologiques et éducatives sur les familles déplacées et exilées, ainsi qu'à fournir une aide et un soutien psychologique et moral après le déplacement et l'exil.
Les principales recommandations de l'atelier étaient :
1- Renforcer la sensibilisation à l'importance de l'appartenance à la patrie à travers de nombreuses occasions et activités.
2- Établir un centre de traitement psychologique à l'Université d'Al-Anbar pour aider à traiter les troubles psychologiques résultant des crises et des guerres, tels que le trouble de stress post-traumatique, la dépression, l'anxiété sous toutes ses formes, le trouble obsessionnel-compulsif, etc.
3- Accorder de l'importance aux ressources qui donnent un sens à la vie, comme le renforcement du concept positif de soi et le sentiment des individus de leur valeur humaine et de leur mission dans la vie.
4- Organiser des cours et des programmes psychologiques animés par des spécialistes en psychologie pour promouvoir une pensée logique saine et se débarrasser de la domination des pensées irrationnelles liées à la mort.
5- Activer le rôle du conseil psychologique pour aider les familles déplacées à identifier leurs problèmes psychologiques et à atténuer les pressions auxquelles elles sont confrontées et à les intégrer dans la société.
Un certain nombre de professeurs éminents et d'étudiants ont assisté à l'atelier, et à la fin de celui-ci, un espace a été ouvert pour que les professeurs présents posent des questions et fassent des interventions, et les participants ont posé un certain nombre de questions auxquelles les intervenants ont répondu.
En conclusion, tous ont remercié les efforts de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, de la Direction Générale de l'Éducation d'Al-Anbar, du Centre de Formation Continue et du Département des Sciences Éducatives et Psychologiques pour avoir offert l'opportunité d'échanger des idées entre les professeurs, et ils ont souligné la nécessité de maintenir le contact, afin de reprendre l'organisation de rencontres, de séminaires et d'ateliers scientifiques.
Nous demandons à Dieu, le Tout-Puissant, de nous accorder succès et réussite.
Communication de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines
