Sous le patronage de M. le Doyen de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, M. Taha Ibrahim Shabib. L'unité de conseil psychologique et d'orientation éducative, en collaboration avec le Centre de formation continue et la Direction de la lutte contre la drogue dans la province d'Al-Anbar, a organisé un atelier de conseil intitulé (La lutte contre la drogue est la responsabilité de tous) le mardi 21/11/2023, à midi, dans la salle Abi Al-Thanaa Al-Alousi au Doyen de la faculté. Les intervenants étaient : le premier axe : le volet juridique, l'avocat Haidar Sabah Abd et M. Marwan Mohammed Abdullah de la Direction de la lutte contre la drogue dans la province d'Al-Anbar. Le deuxième axe : le volet psychologique : Dr. Muthanna Ismail Turki, responsable de l'unité de conseil psychologique et d'orientation éducative, et Dr. Omar Khalaf Rashid, responsable de l'unité des médias et de la communication gouvernementale. L'atelier a abordé : Le problème de la propagation des drogues dans les sociétés constitue un grand danger pour ces sociétés, leur sécurité, leur bien-être et leur stabilité, en particulier pour les jeunes, ainsi que pour la sécurité nationale des États, leur souveraineté et leur stabilité. Ce problème menace la stabilité économique, sociale et politique des États et détruit l'individu, la famille et la société, augmentant ainsi la criminalité, la corruption et la violence... etc. Le problème de la propagation de la dépendance et des drogues a des effets extrêmement graves sur la santé mentale et psychologique, car le traitement de la dépendance aux drogues laisse les critères de santé mentale du patient dans un état insatisfaisant. Par conséquent, éviter les drogues et la dépendance, ainsi que le traitement précoce de la dépendance, est un moyen de prévention pour préserver la santé mentale et psychologique de l'individu et l'épargner de nombreuses maladies mentales causées par les drogues et la dépendance. La consommation de drogues provoque un trouble de la perception sensorielle générale, surtout en ce qui concerne les sens de l'ouïe et de la vue. La consommation de drogues entraîne une perturbation de la pensée générale, ainsi que des difficultés et un ralentissement, ce qui conduit à une altération du jugement sur les choses. Les drogues, lorsqu'elles sont consommées, entraînent des effets psychologiques, tels que l'anxiété, le stress constant et un sentiment d'instabilité. Recommandations : - Il est important de souligner qu'il n'existe pas de traitement complet et spécialisé pour le dépendant, mais il existe des moyens qui peuvent aider, parmi lesquels : 1. Former le dépendant à l'observation de soi. 2. Former le dépendant à l'évaluation de soi. 3. Programmer la modification du comportement en fonction des données obtenues. Il existe également des éléments et des méthodes qui aident à échapper à la dépendance, parmi lesquels : 1. Une volonté forte et un désir certain du dépendant d'arrêter la consommation. 2. Un suivi médical assuré qui s'occupe de la santé physique. 3. Un suivi psychologique concentré et un accompagnement social spécialisé. 4. Changer l'environnement ou le milieu des compagnons nuisibles. 5. Éliminer les causes de la consommation de drogues. Un grand nombre de professeurs éminents et d'étudiants ont assisté au séminaire, et après la fin de l'atelier, un espace a été ouvert pour que les participants posent des questions et fassent des interventions, et les participants ont posé un certain nombre de questions auxquelles les intervenants ont répondu. En conclusion, tout le monde a remercié les efforts de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, en particulier l'unité de conseil psychologique et d'orientation éducative, le Centre de formation continue et la Direction de la lutte contre la drogue à Al-Anbar pour avoir offert l'opportunité d'échanger des idées entre les professeurs, et ils ont souligné la nécessité de communiquer afin de reprendre le travail sur l'organisation de rencontres, de séminaires et d'ateliers scientifiques supplémentaires. 

Communication de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines