Séminaire scientifique intitulé (Développement des compétences d'enseignement en classe).
Sous le patronage du Doyen de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, Monsieur le Professeur Dr. Taha Ibrahim Shabib.
Le Département des Sciences Éducatives et Psychologiques a organisé un séminaire scientifique intitulé (Développement des Compétences d'Enseignement en Classe) le mardi 12 décembre 2023, à midi, dans la salle Al-Jahiz de la faculté.
Le professeur intervenant était M. le Professeur Dr. (Ismail Ali Hussein).
Le séminaire a abordé la manière dont l'individu utilise des compétences d'enseignement en classe efficaces, loin des méthodes classiques.
Le séminaire vise à faire connaître le développement des connaissances des enseignants sur les compétences d'enseignement en classe en termes de concept, d'importance et de types, tels que les compétences en objectifs éducatifs, les compétences de diversification des stimuli, la compétence des questions en classe, les compétences de rétroaction, la compétence de renforcement, la compétence de clôture, la compétence des moyens pédagogiques, et l'objectif de tout ce qui a été mentionné est d'augmenter le processus d'interaction et de communication en classe et d'atteindre des résultats d'apprentissage souhaités.
Les principales recommandations :
- Organiser des formations pour former les membres des corps enseignants sur les compétences d'enseignement en classe pour tous les niveaux scolaires.
- Possibilité de bénéficier des institutions de préparation et de formation, en particulier des facultés de l'éducation et des instituts de formation des enseignants.
- Créer des laboratoires d'enseignement miniature dans les facultés de l'éducation afin de bénéficier des aspects pratiques des compétences d'enseignement variées, car il est possible d'enregistrer des leçons modèles de compétences d'enseignement réalisées par des enseignants compétents pour en faire un matériel de base dans la formation des étudiants.
- Fournir aux corps enseignants un guide sur la manière d'utiliser correctement les programmes éducatifs, si disponibles.
- Souligner l'importance des compétences d'enseignement en classe dans les programmes scolaires et lors de la préparation des corps enseignants.
- Utiliser des méthodes de formation et des techniques éducatives modernes variées dans le domaine de la préparation des enseignants.
- Nécessité d'organiser le matériel éducatif selon une méthode de progression du facile au difficile et du simple au complexe.
Le séminaire a été assisté par plusieurs professeurs éminents et étudiants, et après la fin du séminaire, un espace a été ouvert pour que les professeurs présents posent des questions et fassent des interventions, et les participants ont posé plusieurs questions auxquelles l'intervenant a répondu.
En conclusion, tous ont remercié les efforts de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, en particulier le Département des Sciences Éducatives et Psychologiques, pour avoir offert l'opportunité d'échanger des idées entre les professeurs, et ont souligné la nécessité de maintenir le contact, afin de reprendre le travail sur l'organisation d'autres rencontres et séminaires scientifiques.
Nous demandons à Dieu, le Tout-Puissant, de nous accorder succès et réussite.
Communication de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines
