Le département de langue arabe a organisé un séminaire intitulé : (Développement des compétences des étudiants en lecture créative et critique)
Sous le patronage de M. le Doyen de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, le Professeur Dr. Taha Ibrahim Shbib, respecté.
Le Département de la langue arabe a organisé un séminaire intitulé : (Développement des compétences des étudiants en lecture créative et critique) le dimanche 3 mars 2024, à midi, dans la salle des études supérieures du département, avec la participation de : (Pr. Dr. Bayan Shakir Jumaa) et (Pr. Dr. Abdul Nasser Hashem Mohammed) et (Pr. Dr. Muhannad Hamad Shbib), et le séminaire a été dirigé par (Pr. Dr. Amer Mahidi Saleh).
Le séminaire a abordé : le terme lecture en tant qu'activité que le lecteur adopte pour produire tout ce qui est nouveau, la lecture est une activité qui repose sur l'assimilation de l'histoire pour la reformuler, et la lecture ouvre au lecteur des mondes qui étaient oubliés et inconnus, que le lecteur ne pourra pas atteindre autrement, et la lecture donne au lecteur des ailes qui lui permettent de s'élever dans le ciel de la connaissance et de la science, et la lecture a de nombreux avantages, certains visent le plaisir, d'autres visent la connaissance, d'autres visent la créativité, et d'autres visent à détruire pour reconstruire, la lecture est une activité mentale guidée par les désirs de l'individu pour remplir les vides mentaux avec la compréhension et la reconstitution du monde avec une nouvelle vision et une nouvelle compréhension.
Le séminaire visait à souligner l'importance de la lecture et à activer son rôle dans le développement de la culture communautaire et à promouvoir la culture de la lecture dans le milieu universitaire et communautaire, tout en insistant sur l'activation du rôle des bibliothèques dans les milieux communautaires.
Les principales recommandations étaient :
1- La nécessité d'inclure dans les programmes scolaires des affirmations sur le rôle actif de la lecture dans le curriculum.
2- Activer le rôle des bibliothèques en offrant aux étudiants l'opportunité de pratiquer l'activité de lecture.
3- Consacrer une heure spécifique à la lecture, au cours de laquelle les étudiants visitent la bibliothèque.
4- Organiser des concours incitatifs de lecture de livres avec des prix symboliques.
5- Organiser des séminaires éducatifs pour clarifier le rôle de la lecture dans la construction de la vie.
Un grand nombre de professeurs éminents et d'étudiants ont assisté au séminaire, et après la fin de la conférence, un espace a été ouvert pour que les participants posent des questions et fassent des interventions, et les participants ont posé plusieurs questions auxquelles les conférenciers ont répondu.
En conclusion, tout le monde a remercié les efforts de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, en particulier le Département de la langue arabe, pour avoir offert l'opportunité d'échanger des idées entre les professeurs, et ils ont souligné la nécessité de maintenir le contact, afin de reprendre le travail sur l'organisation d'autres rencontres et séminaires scientifiques.
Nous demandons à Dieu, le Tout-Puissant, de nous accorder succès et réussite.
Communication de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines / Université d'Al-Anbar
