Cours de formation pour les étudiants des études supérieures
Le département de géographie - Faculté de l'éducation des sciences humaines a organisé des conférences de sensibilisation pour les étudiants des cycles supérieurs le dimanche 21/4/2024.
Conformément aux directives émises par le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique aux universités pour donner une conférence de sensibilisation aux étudiants des cycles supérieurs durant le deuxième semestre de l'année préparatoire.. La directive se limite à ce que les enseignants de la même faculté dans la même spécialité présentent ces conférences sous forme de formation pour les étudiants des cycles supérieurs.
Ces conférences de sensibilisation visent à former les étudiants des cycles supérieurs dans (les méthodes de recherche scientifique et les principes de rédaction des mémoires et thèses universitaires pour les étudiants des cycles supérieurs dans les universités irakiennes) et ont été animées par :
1- Le professeur Dr (Abdul Razak Mohammed Jabbar) a donné une conférence intitulée : (Comment collecter les sources et documents, les classer et les utiliser dans la rédaction des mémoires et thèses scientifiques).
2- Le professeur Dr (Dhia Khamis Ali) a donné une conférence intitulée : (Le plagiat et les citations autorisées et non autorisées ainsi que les sanctions liées au plagiat et aux vols scientifiques).
3- Le professeur Dr (Qusay Abdul Hussein) a donné une conférence intitulée : (Le système des mémoires et thèses en vigueur selon les instructions du ministère).
À la fin des conférences, le professeur Dr Taha Ibrahim Shabib, doyen de la faculté de l'éducation des sciences humaines, a confirmé que la faculté continue d'organiser des conférences de formation pour les étudiants des cycles supérieurs qui contribuent à éduquer, orienter et développer leurs compétences de recherche et scientifiques en accord avec les directives du ministère et de la présidence de l'université.
Communication de la Faculté de l'éducation des sciences humaines.
