Atelier sur l'évaluation de la performance universitaire annuelle des enseignants à la faculté de sciences humaines
Sous la direction du professeur Dr. Taha Ibrahim Shabib, doyen de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, le département de l'assurance qualité et de la performance universitaire de la faculté a organisé un atelier sur l'évaluation de la performance universitaire des enseignants dans la salle Abi Al-Thana Al-Alusi, aujourd'hui mardi 8 octobre 2024, avec la participation de M. le Dr. Muthanna Ismail Turki, responsable du département de l'assurance qualité et de la performance universitaire, en présence des membres des corps enseignants de la faculté.
L'atelier visait à expliquer le concept d'évaluation de la performance, son importance, ses objectifs et le rôle des dirigeants administratifs supérieurs dans le développement et l'amélioration de la performance afin d'élever le niveau de performance des employés dans les institutions d'enseignement supérieur et d'améliorer l'enseignement universitaire vers le meilleur pour atteindre le niveau des universités mondiales avancées.
Lors de l'atelier, les postulats fondamentaux de la qualité ont été présentés, ainsi que l'élaboration de plans détaillés et structurels pour la qualité éducative produite à l'université. Il a également été souligné que l'évaluation de la performance n'est pas un objectif ou une fin en soi, mais un moyen de développer la performance, car l'institution éducative évalue tous ses éléments, y compris le programme, l'environnement éducatif, les laboratoires, les enseignants et la recherche scientifique.
L'atelier a recommandé la nécessité de publier des recherches scientifiques dans des revues internationales et d'étudier des normes programmatiques accréditées, ainsi que le formulaire du plan scientifique, et l'importance d'impliquer le corps enseignant dans les comités de rédaction des revues, ainsi que d'autres sujets d'importance, en plus d'identifier les points faibles et forts dans l'évaluation de la performance universitaire, et d'essayer de les élever à un meilleur niveau.
Département de l'information et de la communication gouvernementale
