L'unité de conseil psychologique et d'orientation éducative organise un séminaire scientifique intitulé : Sensibilisation culturelle face à l'extrémisme intellectuel
Sous la direction de M. le Doyen de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, le Professeur Dr. Taha Ibrahim Shabib, respecté. L'unité de conseil psychologique et d'orientation éducative a organisé un séminaire scientifique intitulé (Promouvoir la conscience culturelle face à l'extrémisme intellectuel). Le lundi 4 novembre 2024, à midi, dans la salle Abi al-Barakat al-Anbari à la Doyenne de la faculté, et le séminaire a été dirigé par M.M. Sabreen Ali Hussein, responsable de l'unité de conseil psychologique et d'orientation éducative, avec les intervenants suivants :
• A.M. Dr. Abdulrahman Abbas Abd.
• A.M. Dr. Abdul Majid Mohammed Rabi.
Le séminaire vise à réduire l'émergence d'idées extrêmes qui se manifestent par des comportements et des modèles nouveaux, des modèles qui n'ont pas été confrontés à des efforts suffisants pour y faire face de la part des forces de la société et des institutions de l'État, en plus du manque de conscience culturelle et religieuse et de l'absence d'activités sociales qui montrent aux jeunes le bon chemin, et mettent en évidence les causes culturelles telles que l'augmentation de la vague de rapprochement intellectuel et comportemental, ce qui a provoqué une réaction de la part de certains groupes extrémistes, en plus de l'ébranlement de certaines valeurs authentiques dans la société et l'émergence de valeurs étrangères.
Le séminaire a abouti à un ensemble de recommandations, les plus importantes étant :
1. Viser à construire une société résistante à la pensée extrémiste et à renforcer la conscience culturelle chez les individus.
2. Renforcer l'éducation : développer des programmes éducatifs axés sur la pensée critique, la tolérance et la diversité culturelle.
3. Organiser des ateliers : mettre en place des ateliers et des groupes de discussion pour renforcer la conscience culturelle et contribuer à la création d'un environnement de dialogue ouvert.
4. Utiliser les médias : exploiter les médias et les réseaux sociaux pour diffuser des messages positifs et éduquer la société sur les dangers de l'extrémisme.
5. Partenariat avec la communauté : encourager la coopération entre les institutions éducatives, religieuses et la société civile dans des programmes de sensibilisation communs.
6. Activer le rôle des jeunes : encourager les jeunes à participer activement aux initiatives de sensibilisation culturelle et à s'engager dans des activités communautaires.
Un grand nombre de professeurs respectés et d'étudiants ont assisté au séminaire, et après la fin de celui-ci, un espace a été ouvert pour que les participants posent des questions et fassent des interventions, et les participants ont posé un certain nombre de questions auxquelles les intervenants ont répondu.
En conclusion, tous ont remercié les efforts de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, en particulier l'unité de conseil psychologique et d'orientation éducative pour avoir offert l'opportunité d'échanger des idées entre les professeurs, et ont souligné la nécessité de maintenir le contact, afin de reprendre le travail sur l'organisation d'autres rencontres et séminaires scientifiques.
Département des Médias et de la Communication Gouvernementale