La Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines organise un atelier sur le développement des compétences de leadership pour les étudiants.

 
Le département de conseil psychologique et d'orientation éducative de la faculté a organisé un atelier sur (le développement et l'amélioration des compétences en leadership chez les étudiants de la quatrième année) dans le département des sciences éducatives et psychologiques, animé par M. Dr. Muthanna Ismail Turki et M. Dr. Omar Khalaf Rashid, et l'atelier a été dirigé par M. M. Sabreen Ali Hussein, responsable du département de conseil psychologique et d'orientation éducative.
L'atelier visait à développer et à améliorer les compétences en leadership des étudiants du département afin qu'ils deviennent des leaders qualifiés et efficaces contribuant à la construction et au service de la communauté, ainsi qu'à leur fournir un ensemble de connaissances, de compétences fondamentales et de comportements positifs, qui leur permettent de travailler au sein d'une même équipe avec efficacité et efficience, et leur permettent de gérer l'équipe pour garantir le succès du travail.
L'atelier a discuté d'un ensemble de thèmes axés sur le leadership et son impact, la vision stratégique, les styles de leadership et leur découverte, les compétences comportementales du leader et la gestion du changement, ainsi que les principes du leadership intelligent pour développer les compétences en leadership et renforcer la créativité et l'innovation ainsi que les compétences en communication humaine, et les méthodes de gestion des émotions et du temps, l'art de la persuasion et de la négociation, le langage corporel, et les traits de personnalité du leader réussi.
L'atelier s'est concentré sur les moyens de développer les capacités créatives des individus et des équipes de jeunes, les compétences de pensée convergente et divergente, ainsi que sur les mécanismes de motivation des individus créatifs au sein du travail, et les stratégies pour proposer des solutions innovantes.

Département des médias et de la communication gouvernementale

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