Atelier intitulé : (Mécanismes de sélection des revues scientifiques indexées dans Scopus et publication dans celles-ci)
Sous la direction de l'enseignant, le professeur Mushtaq Talib Al-Nida, président de l'Université d'Al-Anbar, et sous la supervision de M. le doyen de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, le professeur Taha Ibrahim Shbib. L'équipe de recherche académique mobile a organisé un atelier scientifique intitulé (Mécanismes de sélection des revues scientifiques indexées dans la base de données Scopus et publication dans celles-ci) le mardi 19 novembre 2024 à 11 heures du matin dans la salle Abi Al-Thna Al-Alusi au sein de la faculté, avec la participation de :
Premier axe : Pr. Atheer Tarek Naaman / Faculté des Sciences Islamiques, qui a abordé : Pourquoi publier ma recherche dans des revues des bases de données mondiales (motivations et impacts).
Deuxième axe : M. Pr. Selwan Mahmoud Abdul Latif / Faculté de l'Éducation des Sciences Pures, qui a traité : Critères pour rédiger une recherche scientifique solide pour publication dans des revues internationales et citations dans les études de recherche et leur impact sur la réputation académique.
Troisième axe : M. Pr. Fouad Mohammed Fareeh / Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, qui a discuté : L'inscription sur les sites des revues qui se trouvent dans les bases de données mondiales et la procédure de soumission de la recherche.
Quatrième axe : M. Pr. Amer Jamil Sharif / Présidence de l'Université d'Al-Anbar, qui a abordé : La méthode de sélection de la revue appropriée pour ma recherche dans les bases de données mondiales et l'examen des revues commerciales et prédatrices.
L'atelier vise à informer les chercheurs sur tout ce qui concerne la manière de publier, depuis le choix de la revue scientifique appropriée pour la spécialité du chercheur jusqu'à la réponse des évaluateurs, ainsi que la manière de rédiger la recherche scientifique selon la méthodologie moderne, de correspondre avec la revue et de choisir la revue appropriée et de répondre aux examinateurs après réception des modifications.
L'atelier a recommandé de prêter attention à la mise à jour de la publication scientifique dans les revues internationales et d'enrichir l'université avec tout ce qui est nouveau sur le plan scientifique, ainsi que de mettre en lumière la méthodologie scientifique suivie dans les revues internationales en vue de publier le plus grand nombre possible de recherches dans ces revues scientifiques solides, et d'augmenter l'indice h de chaque professeur.
Un grand nombre de professeurs éminents, d'étudiants de cycles supérieurs et de chercheurs ont assisté au séminaire, et après la fin de l'atelier, les participants ont eu l'occasion de poser des questions et de faire des interventions, et les présents ont posé plusieurs questions auxquelles les conférenciers ont répondu de manière scientifique et professionnelle utile.
En conclusion, tous ont remercié les efforts de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, en particulier la présidence de l'Université d'Al-Anbar, pour avoir offert l'opportunité d'échanger des idées entre les enseignants, et ont souligné la nécessité de maintenir le contact, afin de reprendre le travail sur l'organisation d'autres rencontres et séminaires scientifiques.
Communication de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines
