Atelier dans le cadre des activités du programme de la semaine irakienne de lutte contre la drogue.
Sous la direction de M. le Doyen de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, le Professeur Dr. Taha Ibrahim Shbib, le Département des Sciences Éducatives et Psychologiques, en collaboration avec le Centre de Formation Continue et le Centre de Santé de l'Université, a organisé un atelier intitulé (La consommation de drogues et ses effets psychologiques et médicaux) dans la salle Abi al-Barakat al-Anbari le mercredi 4/12/2024. Les intervenants étaient : le Dr. Abu Obeida Faza Abdul Razak - Centre de Santé de l'Université, et le Professeur Assistant Dr. Omar Khalaf Rashid, tandis que l'atelier était dirigé par M.M. Sabreen Ali Hussein, responsable de l'unité de conseil psychologique et d'orientation éducative.
L'atelier visait à aborder le concept de dépendance aux drogues, ses types et ses causes, ainsi que les effets psychologiques et médicaux de la dépendance aux drogues et les méthodes de prévention et de traitement.
L'atelier a abouti à un ensemble de recommandations, les plus importantes étant :
- Insister sur l'inclusion du problème des drogues et de la dépendance dans les programmes d'études des départements des facultés de médecine, de sociologie et de psychologie dans les facultés d'éducation et des lettres.
- Accorder de l'importance à l'éducation des étudiants et à leur formation sur les moyens de prévention contre les drogues et la possibilité de participer à des campagnes communautaires contre les drogues.
- Il est nécessaire d'adopter des méthodes psychologiques et médicales scientifiques visant à atténuer la souffrance des jeunes et à les aider.
- Il est essentiel que les enseignants universitaires encouragent les étudiants à participer à des activités artistiques et sociales en produisant des pièces de théâtre qui sensibilisent aux dangers des drogues, tout en étudiant leur rôle dans la prévention de la dépendance et en menant des campagnes de sensibilisation et d'éducation dans tous les rassemblements étudiants.
Un certain nombre de professeurs et d'étudiants ont assisté à l'atelier, et à la fin de celui-ci, les participants ont eu l'occasion de poser des questions et de faire des interventions auxquelles les conférenciers ont répondu.
En conclusion, tous ont remercié la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines pour avoir offert l'opportunité d'échanger des idées entre professeurs et étudiants, et ont souligné la nécessité de maintenir le contact pour organiser des rencontres et des ateliers de formation futurs.
Département des Médias et de la Communication Gouvernementale
