Atelier intitulé (Les textes grammaticaux et leur impact sur le cours de grammaire)
Sous la direction du doyen de la Faculté des Sciences Humaines, le professeur Dr. Taha Ibrahim Shabib, le département de langue arabe, en collaboration avec le Centre de Formation Continue, a organisé un atelier intitulé (Les textes grammaticaux et leur impact sur l'enseignement de la grammaire) le jeudi 5 décembre 2024 à midi dans la salle Abu Al-Thana Al-Alusi, avec les intervenants suivants :
• Le professeur Dr. Abdullah Hamid Hussein.
• Le professeur assistant Dr. Raghad Jihad Abd.
L'atelier a porté sur une présentation des textes grammaticaux en langue arabe, qui sont des textes abrégés destinés à expliquer les règles grammaticales de manière concise et succincte pour faciliter la mémorisation des étudiants et les aider à comprendre les règles de la grammaire. Parmi ses avantages, on trouve : la facilitation de la mémorisation, la fondation scientifique, la facilité d'explication, et la documentation des règles. Parmi les exemples de textes organisés en arabe, on trouve l'Alfiya d'Ibn Malik, le texte d'Al-Ajurumiyyah, le texte de Mulhat Al-I'raab, et le texte de Qatr Al-Nada wa Bal Al-Sada.
L'atelier a abouti à un ensemble de recommandations, les plus importantes étant : -
1- Accorder de l'importance à l'enseignement de la langue arabe et de ses règles, en suivant les méthodes les plus récentes pour les transmettre aux étudiants de la manière la plus simple.
2- Accorder de l'importance à la formation des enseignants de langue arabe, afin de les aider à accomplir leurs lourdes tâches dans la compréhension des règles de la grammaire, dans le but de les transmettre aux étudiants de manière claire et concise.
3- Accorder de l'importance à la recherche scientifique qui traite de la langue arabe, des règles de grammaire et de ses différentes sources grammaticales.
4- Rendre la langue arabe la plus simple à comprendre et renforcer son étude à tous les niveaux étudiants.
Un certain nombre de professeurs et d'étudiants ont assisté à l'atelier, et après la fin de l'atelier, les professeurs présents ont eu l'occasion de poser des questions et de faire des interventions, et les participants ont posé un certain nombre de questions auxquelles les intervenants ont répondu.
En conclusion, tous ont remercié les efforts de la Faculté des Sciences Humaines, en particulier le département de langue arabe, pour avoir offert l'opportunité d'échanger des idées entre les professeurs, et ont souligné la nécessité de maintenir le contact, dans le but de reprendre l'organisation de rencontres, de séminaires et d'autres ateliers scientifiques.
Nous demandons à Allah, le Tout-Puissant, de nous accorder succès et réussite.
Département des Médias et de la Communication Gouvernementale
