Une thèse de master à la Faculté des sciences humaines de l'Université d'Al-Anbar sur : les évolutions politiques yéménites 1962-1972 dans le journal Al-Ahram égyptien.

Une thèse de master à la Faculté des sciences humaines de l'Université d'Al-Anbar sur : les évolutions politiques yéménites 1962-1972 dans le journal Al-Ahram égyptien.

Le département d'histoire de la Faculté de l'éducation des sciences humaines de l'Université d'Anbar a discuté d'une thèse de maîtrise sur "les évolutions politiques yéménites 1962_1972 dans le journal Al-Ahram égyptien" le lundi 3 février 2025, dans la salle Abu Thna Al-Alousi à la direction de la faculté. Le professeur Dr. Ahmed Faleh Fayyad, vice-doyen pour les affaires scientifiques de la faculté, et le chef du département, le professeur associé Dr. Iyad Ayash Mohammed, ainsi qu'un certain nombre d'enseignants de la faculté, étaient présents.
La thèse présentée par l'étudiant (Mohamed Ahmed Hamdi Ahmed) vise à étudier les situations politiques yéménites de 1962 à 1972 dans le journal Al-Ahram égyptien, étant donné qu'Al-Ahram est une source importante et authentique pour l'étude de l'histoire moderne et contemporaine, et cherche à révéler le rôle du journal, qu'il soit favorable, critique ou neutre, d'autant plus que les évolutions politiques yéménites dans Al-Ahram étaient une exigence scientifique et académique importante dans les études historiques.
La thèse a souligné l'étude de l'aspect politique, en particulier après la révolution yéménite de 1962 menée par Abdullah Al-Sallal, qui a conduit à l'abolition du système monarchique et à l'établissement du système républicain.
De plus, la révolution d'Abdullah Al-Sallal a eu des effets positifs non seulement sur le Yémen du Nord, mais s'est également étendue au Yémen du Sud, contribuant à la révolution de Radfan en 1963, dont l'une des conséquences a été la fin de la présence britannique au Yémen.
La commission de discussion était présidée par le professeur Dr. Fahmi Ahmed Farhan / Faculté de l'éducation des sciences humaines / Université d'Anbar, avec la participation de A. Dr. Lamia Malik Abdul Karim / Faculté de l'éducation Ibn Rushd des sciences humaines / Université de Bagdad, et A. M. Dr. Munir Aboud Jadi / Faculté des lettres / Université d'Anbar, sous la supervision et la participation de A. M. Dr. Ali Najeh Mohammed / Faculté de l'éducation des sciences humaines / Université d'Anbar.
Après une discussion approfondie des membres de la commission de discussion sur le sujet de la thèse, celle-ci a été acceptée avec mention suffisante.
Félicitations à l'étudiant, à son superviseur et aux membres respectés de la commission,
Nous demandons à Dieu de donner au chercheur succès, réussite et prospérité dans sa vie académique et professionnelle.

Communication de la Faculté de l'éducation des sciences humaines

 

 

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