Atelier intitulé : (Mécanismes de sélection des revues scientifiques indexées dans la base de données Scopus et publication dans celles-ci)
Sous la direction de l'enseignant, le professeur Mushtaq Talib Al-Nida, président de l'Université d'Al-Anbar, et sous la supervision de M. le doyen de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, le professeur Taha Ibrahim Shabib. L'équipe de recherche mobile a organisé un atelier scientifique intitulé (Mécanismes de sélection des revues scientifiques indexées dans la base de données Scopus et publication dans celles-ci) le lundi 10 février 2025, à 11 heures du matin, dans la salle Abi Al-Thana Al-Alousi au sein de la faculté, avec la participation de :
Le premier axe : Pr. Khalil Mohammed Saïd – Faculté de l'Éducation des Filles, qui a abordé : Les objectifs et les motivations de la publication dans les bases de données mondiales Scopus et les effets qui en découlent.
Le deuxième axe : M. Pr. Selwan Mahmoud Abdul Latif – Faculté de l'Éducation des Sciences Pures, qui a traité : Les critères de rédaction d'une recherche scientifique rigoureuse pour publication dans des revues internationales.
Le troisième axe : M. Pr. Aïser Mohammed Fadel – Faculté des Lettres, qui a discuté : Le choix du titre et son importance pour la publication dans les revues Scopus.
Le quatrième axe : M. Pr. Amer Jamil Sharif / Département des affaires scientifiques - Présidence de l'Université d'Al-Anbar, qui a abordé : La méthode de sélection de la revue appropriée pour ma recherche dans les bases de données mondiales et l'examen des revues commerciales et prédatrices, ainsi que les mécanismes de publication correcte dans des revues scientifiques rigoureuses.
L'atelier vise à informer les chercheurs sur tout ce qui concerne la méthode de publication, depuis le choix de la revue scientifique appropriée pour la spécialité du chercheur jusqu'à la réponse des évaluateurs, ainsi que la manière de rédiger la recherche scientifique selon la méthodologie moderne, de correspondre avec la revue, de choisir la revue appropriée et de répondre aux examinateurs après réception des modifications.
L'atelier a recommandé de prêter attention à la mise à jour de la publication scientifique dans les revues internationales et d'enrichir l'université avec tout ce qui est nouveau sur le plan scientifique, tout en mettant en lumière la méthodologie scientifique suivie dans les revues internationales en vue de publier le plus grand nombre possible de recherches dans ces revues scientifiques rigoureuses, et d'augmenter l'indice h de chaque professeur.
Un grand nombre de professeurs, d'étudiants et de chercheurs ont assisté à l'atelier, et après la fin de l'atelier, les participants ont eu l'occasion de poser des questions et de faire des interventions, et les présents ont posé plusieurs questions auxquelles les conférenciers ont répondu de manière utile.
En conclusion, tous ont remercié les efforts de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, en particulier la présidence de l'Université d'Al-Anbar, pour avoir offert l'opportunité d'échanger des idées entre les enseignants, et ont souligné la nécessité de maintenir le contact afin de reprendre l'organisation de rencontres et de séminaires scientifiques.
Département de l'information et de la communication gouvernementale
