Cours de formation en ligne intitulé "Méthodes d'enseignement modernes à la lumière des compétences du XXIe siècle"
Sous la direction du Doyen de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, le Professeur Dr. Taha Ibrahim Shabib, respecté. Le Département des Sciences Éducatives et Psychologiques, en collaboration avec le Centre de Formation Continue, a organisé un cours de formation sur (Les méthodes d'enseignement modernes à la lumière des compétences du XXIe siècle) les mardi, mercredi et jeudi, correspondant aux 13-11/2025/2,
à neuf heures du soir sur le programme Google Meet. Le cours était composé des honorables conférenciers dont les noms sont listés ci-dessous :
1_ Pr. Ismail Ali Hussein
2_ Dr. Mohammed Majid Taha
• Ce cours de formation visait à faire connaître les compétences d'enseignement au XXIe siècle, les compétences de créativité et d'innovation, les compétences de culture numérique, les compétences de communication, ainsi que les compétences professionnelles et de vie.
Il a également abordé les principales méthodes d'enseignement selon les exigences du XXIe siècle, et a exposé les moyens d'atteindre ces exigences modernes qui encouragent les étudiants à apprendre, en les plaçant au centre du processus éducatif, en s'éloignant des méthodes et techniques classiques traditionnelles, et en soulignant l'importance du conseil électronique et des méthodes d'interaction avec les conseillers via les réseaux sociaux et les classes électroniques, et que le rôle du conseiller éducatif ne se limite pas à fournir des conseils uniquement à l'intérieur de l'école, ainsi que la manière d'utiliser l'enseignement électronique et ses principales caractéristiques.
Le cours a abouti à un ensemble de recommandations, parmi lesquelles :-
• Les enseignants doivent suivre les méthodes modernes à la lumière des compétences du XXIe siècle.
• Suivre les règles scientifiques et s'efforcer de former les enseignants aux compétences du XXIe siècle.
• Utiliser les technologies modernes pour appliquer les compétences du XXIe siècle dans les classes scolaires.
• Améliorer la qualité de l'éducation par la pratique scientifique des compétences du XXIe siècle.
Un certain nombre de professeurs respectés, en particulier les enseignants de la Direction de l'Éducation Générale dans la province d'Al-Anbar, ont assisté au cours. À la fin du cours, les professeurs présents ont eu l'occasion de poser des questions et de faire des interventions, et les participants ont posé plusieurs questions auxquelles les conférenciers ont répondu.
En conclusion, tous ont remercié les efforts de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, en particulier le Département des Sciences Éducatives et Psychologiques, pour avoir offert l'opportunité, afin d'
échanger des idées entre les professeurs, et ont souligné la nécessité de communiquer
pour envisager de tenir d'autres rencontres et cours de formation.
Nous demandons à Dieu, le Tout-Puissant, de nous accorder succès et réussite.
Communication de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines