Discussion de la thèse de maîtrise de l'étudiant (Rami Jabar Abbas Abdul Alwani).
Discussion d'une thèse de master à la Faculté de l'éducation des sciences humaines de l'Université d'Al-Anbar sur : (L'utilisation du patrimoine dans les textes théâtraux de Ghazi Mokhtar Talimat : étude analytique)
Le département de langue arabe de la Faculté de l'éducation des sciences humaines de l'Université d'Al-Anbar a discuté de la thèse de master intitulée (L'utilisation du patrimoine dans les textes théâtraux de Ghazi Mokhtar Talimat : étude analytique)
Ce fut le jeudi 27 février 2025, dans la salle des études supérieures dans les couloirs du département, où le professeur Dr. Ahmed Faleh Fayyad, assistant scientifique pour les affaires scientifiques et les études supérieures, ainsi que le président du département, Pr. Dr. Firas Abdulrahman Ahmed Al-Najjar, et un certain nombre d'enseignants de la faculté étaient présents.
La thèse présentée par l'étudiant (Rami Jabbar Abbas Abdul Al-Alwani) vise à mettre en lumière les motivations de l'utilisation du patrimoine dans les textes théâtraux, les manifestations du patrimoine et les mécanismes d'utilisation du patrimoine par l'écrivain Ghazi Mokhtar Talimat, ainsi qu'à connaître les raisons ou les motivations qui ont inspiré l'écrivain à intégrer des types de patrimoine dans ses œuvres théâtrales.
Elle examine également la manière dont l'écrivain utilise le patrimoine dans les textes théâtraux, la nature et les formes des sources patrimoniales dont il a bénéficié, et le rôle de l'écrivain théâtral dans l'ancrage du théâtre arabe tant sur le plan formel que sur le plan du contenu.
La thèse recommande d'utiliser le patrimoine dans les textes théâtraux afin de compléter les bénéfices escomptés du sujet, en étudiant les types de patrimoine de l'écrivain (Ghazi Mokhtar Talimat) à travers ses pièces de théâtre, en raison de leur rôle dans l'avancement de la civilisation humaine.
La commission de discussion était présidée par Pr. Dr. Taghreed Abdul Khaleq Hadi de la Faculté de l'éducation Ibn Rushd pour les sciences humaines/Université de Bagdad, avec la participation de Pr. M. Dr. Jabbar Abdul Dhahi/Fakulté de l'éducation des sciences humaines/Université d'Al-Anbar et Pr. M. Dr. Hossam Saadi Abdul Razak/Fakulté de l'éducation Al-Qaim/Université d'Al-Anbar, sous la supervision et la participation de Pr. Dr. Latif Mahmoud Mohammed/Fakulté de l'éducation des sciences humaines/Université d'Al-Anbar.
Après une discussion approfondie des membres de la commission de discussion sur le sujet de la thèse, celle-ci a été acceptée avec mention suffisante.
Félicitations à l'étudiant, à son superviseur et aux membres respectés de la commission,
Nous demandons à Dieu de donner au chercheur succès et réussite dans sa vie académique et professionnelle.
Communication de la Faculté de l'éducation des sciences humaines
