Le vice-doyen pour les affaires scientifiques et les études supérieures tient une réunion avec les étudiants des études supérieures du département de géographie.
Le professeur Dr. Ahmed Faleh Fayyad, vice-doyen pour les affaires scientifiques et les études supérieures à la Faculté de l'éducation des sciences humaines, a tenu une réunion élargie avec les étudiants des études supérieures du département de géographie, le jeudi 20 mars 2025, en présence du professeur assistant Dr. Amir Mohammed Khalaf, chef du département.
Cette réunion s'inscrit dans le cadre de l'engagement de la faculté à promouvoir la recherche scientifique, à élever le niveau des études académiques et à suivre le parcours des étudiants dans l'écriture de recherche. Au cours de la rencontre, le vice-doyen a souligné l'importance de publier des recherches scientifiques dans des revues réputées classées dans les bases de données Scopus et Clarivate, insistant sur la nécessité de se concentrer sur la qualité scientifique, la méthodologie de recherche rigoureuse et l'originalité des sujets qui reflètent les enjeux géographiques avec une vision moderne.
Il a également souligné l'importance de la coopération et du travail en équipe pour atteindre l'excellence académique, affirmant que la publication dans des revues internationales réputées constitue un pilier fondamental dans la construction d'un parcours scientifique réussi.
La réunion a également été ponctuée de discussions fructueuses sur les défis auxquels sont confrontés les chercheurs, ainsi que sur les moyens de les soutenir à travers des ateliers spécialisés, des programmes de formation et la fourniture de ressources scientifiques avancées.
À la fin de la rencontre, les étudiants ont exprimé leur gratitude pour cette initiative, affirmant leur engagement à réaliser des progrès significatifs dans le domaine de la recherche scientifique rigoureuse.
Cette réunion s'inscrit dans le cadre de l'engagement de la faculté à fournir un environnement académique de soutien, contribuant à l'excellence scientifique et de recherche des étudiants des études supérieures.
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