Discussion de la thèse de doctorat de l'étudiant (Samer Diaa Al-Din Khalil Ibrahim Al-Obeidi)
Discussion de la thèse de doctorat à la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines de l'Université d'Al-Anbar intitulée (la critique métrique au Maghreb entre les anciens et les modernes, étude descriptive et analytique).
Le département de langue arabe de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines de l'Université d'Al-Anbar a discuté d'une thèse de doctorat sur "la critique métrique au Maghreb entre les anciens et les modernes, étude descriptive et analytique", cela le mardi 22 avril 2025, dans la salle Abu Thna Al-Alusi à la direction de la faculté, où étaient présents le professeur Dr. Taha Ibrahim Shabib, doyen de la faculté, et le monsieur l'assistant scientifique Pr. Dr. Ahmed Flih Fayad ainsi qu'un certain nombre d'enseignants de la faculté.
La thèse présentée par l'étudiant (Samer Diya Al-Din Khalil Ibrahim Al-Obeidi) vise à étudier chaque opinion critique métrique énoncée par les critiques marocains anciens et modernes, en considérant qu'il n'existe pas d'autres ouvrages métriques, notamment chez les modernes marocains, qui n'ont pas encore atteint le stade de publication pour être consultés, et qui pourraient changer la perception des chercheurs métriques sur les origines de l'étude métrique chez les Marocains.
La thèse recommande de s'appuyer sur l'investigation dans le traitement de la critique métrique à l'avenir ; dans le but d'étudier tous les ouvrages métriques qui sont encore au stade de manuscrit ; afin d'accéder aux subtilités de la critique métrique conservée chez les critiques marocains ; notamment chez les critiques des VIIe et VIIIe siècles de l'Hégire.
La commission de discussion était présidée par Pr. Dr. Amer Mahidi Saleh / Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines / Université d'Al-Anbar, avec pour membres : Pr. Dr. Mariam Mohammed Jassim Hamid / Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines / Université de Tikrit, et Pr. Dr. Abdul
Nasir Hashem Mohammed / Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines / Université d'Al-Anbar, et Pr. M. Dr. Ahmed Abdul Aziz Awad / Faculté des Lettres / Université d'Al-Anbar
, et Pr. M. Dr. Ahmed Mahmoud Abdul Hamid / Faculté de l'Éducation de Base _
Moderne / Université d'Al-Anbar, sous la supervision et la participation de : Pr. Dr. Muhannad Hamad Shabib Hamadi / Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines / Université d'Al-Anbar.
Après une discussion approfondie des membres de la commission de discussion sur le sujet de la thèse, celle-ci a été acceptée avec mention suffisante, félicitations à l'étudiant, à son superviseur et aux membres respectés de la commission, nous demandons à Dieu de donner au chercheur succès et réussite dans sa vie académique et professionnelle.
Communication de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines
