La commission de la transformation numérique à la présidence de l'Université d'Al-Anbar visite la Faculté de l'éducation des sciences humaines
Le doyen de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines de l'Université d'Anbar, le professeur Dr. Taha Ibrahim Shabib, a accueilli la Commission de la transformation numérique à la présidence de l'université, ce matin du dimanche 27 avril 2025.
Le doyen a prononcé un discours de bienvenue à la commission, dans lequel il a souligné l'engagement de la faculté à suivre les évolutions technologiques, en disant : "La transformation numérique n'est plus un choix mais une nécessité imposée par les exigences de l'époque, et nous, à la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, travaillons dur pour mettre à profit les technologies modernes au service du processus éducatif et de la recherche, avec le soutien direct de la présidence de l'université."
Au cours de la réunion, plusieurs axes importants ont été discutés dans le cadre de la mise en œuvre de la stratégie de l'université pour la transformation numérique, parmi lesquels :
• Activation des systèmes de gestion électronique des examens et des résultats.
• Mise à jour de l'infrastructure numérique et fourniture de laboratoires modernes.
• Formation du personnel académique et administratif à l'utilisation des plateformes numériques.
• Renforcement de l'utilisation de l'enseignement électronique et de l'enseignement hybride dans les programmes d'études.
La commission a formulé plusieurs recommandations qui devraient accélérer le rythme de la transformation numérique au sein de la faculté, et a souligné l'importance d'un suivi continu de leur mise en œuvre. À la fin de la visite, la Commission de la transformation numérique a salué les efforts considérables déployés par la direction de la faculté et son personnel dans l'adoption de projets de transformation numérique, louant l'environnement de travail avancé et l'esprit de coopération entre les départements administratifs et scientifiques, tout en affirmant que la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines représente un modèle à suivre dans le domaine du développement des services numériques au sein des facultés de l'université.
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