Discussion de la thèse de doctorat de l'étudiant (Muthanna Bashir Hamad Abdullah Al-Sulagh)

Discussion de la thèse de doctorat de l'étudiant (Muthanna Bashir Hamad Abdullah Al-Sulagh)

Discussion de la thèse de doctorat à la Faculté de l'éducation des sciences humaines de l'Université d'Al-Anbar intitulée "L'analyse spatiale du don démographique dans la province d'Al-Anbar et son impact sur le développement".
Le département de géographie de la Faculté de l'éducation des sciences humaines de l'Université
d'Al-Anbar a discuté de la thèse de doctorat intitulée "L'analyse spatiale du don démographique dans la province d'Al-Anbar et son impact sur le développement",
dans la salle Abu Thna Al-Alusi à la direction de la faculté. Y ont assisté le professeur Dr. Taha Ibrahim Shabib, doyen de la faculté, le professeur Dr. Ahmed Faleh Fayad, vice-doyen scientifique, et le professeur Dr. Amir Mohammed Khalaf ainsi qu'un certain nombre d'enseignants de la faculté.
La thèse présentée par l'étudiant (Muthanna Bashir Hamad Abdullah Al-Sulagh) vise à révéler une nouvelle réalité qui n'était pas clairement apparente ou connue, à savoir le don démographique, qui est défini comme "un ensemble de changements positifs résultant des transformations démographiques dans un pays donné. Ce phénomène se produit lorsque la croissance de la tranche d'âge capable de travailler, les individus adultes (15-64 ans), dépasse clairement la croissance des personnes à charge, c'est-à-dire des enfants de moins de 15 ans et des personnes âgées de plus de 65 ans, ainsi que
de comprendre l'évolution qui a eu lieu dans la taille de la population de la province et leurs taux de croissance, et de déterminer les périodes qui ont connu une croissance rapide et celles où les taux de croissance de la population ont diminué, tout en expliquant les principaux facteurs démographiques, sociaux et économiques influençant cela.
La thèse recommande de planifier l'exploitation du don démographique dans lequel la communauté de la province d'Al-Anbar commence à entrer, car c'est une opportunité favorable pour renforcer le développement social et économique. Le don démographique constituera une occasion précieuse pour l'investissement dans les domaines économique et social, et cette période pourrait être exploitée comme un tremplin vers un nouvel horizon de développement et un avenir meilleur pour les générations à venir, en faisant passer la communauté d'une réalité de développement à une réalité de développement différente avec un niveau de bien-être supérieur. De plus, il est nécessaire d'accélérer la prise de mesures pour établir des opportunités de coopération positive et réussir à investir les résultats de la transformation démographique dans la province d'Al-Anbar, ce qui développera les opportunités de croissance économique et un meilleur emploi du capital humain, ainsi que d'activer l'emploi complet et de traiter le chômage afin d'exploiter le potentiel représenté par la classe intermédiaire de la population (15-64 ans).
Le comité de discussion était présidé par le professeur Dr. Bilal Burdan Ali, Faculté de l'éducation des sciences humaines / Université d'Al-Anbar, avec comme membres : le professeur Dr. Nada Najib Salman
, Faculté de l'éducation Ibn Rushd des sciences humaines / Université de Bagdad, le professeur Dr. Omar Kamel Hassan, Faculté de l'éducation des sciences humaines / Université d'Al-Anbar, le professeur associé Dr.
Omar Fattah Kamel, Département des affaires étudiantes à la présidence de l'université, le professeur associé Dr.
Inas Mohammed Saleh, Faculté de l'éducation des filles / Université d'Al-Anbar, sous la supervision et la participation du professeur Dr. Iyad Mohammed Makhlaf, Faculté de l'éducation des sciences humaines / Université d'Al-Anbar.
Après une discussion approfondie des membres du comité de discussion sur le sujet de la thèse, celle-ci a été acceptée avec mention de suffisant.
Félicitations à l'étudiant, à son superviseur et aux membres respectés du comité. Nous demandons à Dieu de donner au chercheur succès et réussite dans sa vie académique et professionnelle.

Communication de la Faculté de l'éducation des sciences humaines

 

 

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