Discussion de la thèse de maîtrise de l'étudiante Saja Khudair Ahmed
Discussion de la thèse de master à la Faculté de l'éducation des sciences humaines de l'Université d'Anbar intitulée : (Les caractéristiques démographiques de la tranche d'âge (15-64 ans) dans la ville d'Al-Ramadi).
Le département de géographie de la Faculté de l'éducation des sciences humaines de l'Université d'Anbar a discuté d'une thèse de master intitulée (Les caractéristiques démographiques de la tranche d'âge (15-64 ans) dans la ville d'Al-Ramadi) le jeudi 21/08/2025 dans la salle Al-Jahiz de la Faculté de l'éducation des sciences humaines. Y ont assisté M. le vice-doyen pour les affaires scientifiques et les études supérieures, Pr. Ahmed Faleh Fayyad, ainsi qu'un certain nombre d'enseignants de la faculté.
La thèse présentée par l'étudiante (Saja Khudair Ahmed) vise à montrer l'image du changement dans les caractéristiques démographiques, économiques et sociales de la tranche d'âge (15-64) dans la ville d'Al-Ramadi, durant la période (1997–2023), comme la répartition géographique de la population de la ville, et
également le changement dans les caractéristiques éducatives et matrimoniales, l'état d'emploi, ainsi que le niveau et la direction de ce changement. Pour atteindre cet objectif, l'étude s'est appuyée sur une méthode descriptive et analytique pour interpréter le changement et la différence de répartition numérique et relative entre les hommes et les femmes
, et la méthode historique pour suivre les changements dans les caractéristiques de la tranche d'âge
(15-64) dans la région de la ville d'Al-Ramadi.
L'étude a recommandé que, puisque la communauté étudiée est entrée dans le bonus démographique, il est nécessaire de développer des politiques démographiques, économiques et sociales visant à exploiter l'augmentation de la main-d'œuvre économiquement active afin d'atteindre un développement dans tous les domaines.
Le comité de discussion était présidé par : Pr. Khaled Akbar Abdullah, Faculté de l'éducation des sciences humaines - Université d'Anbar, avec la participation de Pr. Hassan Ali Najm, Faculté de l'éducation Ibn Rushd des sciences humaines - Université de Bagdad, Pr. Qaisar Abdullah Ahmed, Faculté des lettres - Université d'Anbar, et la participation et la supervision de Pr. Iyad Mohammed Makhlouf, Faculté de l'éducation des sciences humaines - Université d'Anbar.
Après une discussion approfondie des membres du comité de discussion sur le sujet de la thèse, celle-ci a été acceptée avec mention suffisante.
Félicitations à l'étudiante, à son superviseur et aux membres respectés du comité.
Nous demandons à Dieu de donner à la chercheuse succès, réussite et prospérité dans sa vie académique et professionnelle.
Communications de la Faculté de l'éducation des sciences humaines.
