Discussion de la thèse de doctorat de l'étudiant Omar Ahmed Abdul Karim Al-Mashhadani
Discussion de la thèse de doctorat à la Faculté de l'éducation des sciences humaines
À l'Université d'Anbar intitulée : (Ministère des Affaires étrangères irakien 1968-
1979 Étude historique et documentaire).
Le département d'histoire de la Faculté de l'éducation des sciences humaines a discuté d'une thèse de doctorat intitulée : (Ministère des Affaires étrangères irakien 1968- 1979 Étude historique et documentaire), le dimanche 24/8/2025. dans la salle Abi al-Barkat al-Anbari à la direction de la faculté, étaient présents, entre autres, M. le vice-doyen pour les affaires scientifiques et les études supérieures Pr. Dr. Ahmed Faleh Fayyad et M. le président du département Pr. M. Dr. Iyad Ayesh Mohammed ainsi qu'un certain nombre d'enseignants de la faculté.
La thèse présentée par l'étudiant (Omar Ahmed Abdul Karim al-Mashhadani) vise à fournir une étude historique et documentaire sur le Ministère des Affaires étrangères irakien, en mettant l'accent sur l'analyse des cadres organisationnels
et juridiques et leur rôle dans la réalisation des objectifs de la politique étrangère de l'Irak, au cours des différentes périodes. L'étude vise également à mettre en lumière la relation entre les structures organisationnelles et l'efficacité diplomatique, et à comprendre l'impact des réformes administratives sur la performance du ministère.
L'étude a abouti à un développement institutionnel du Ministère des Affaires étrangères irakien, qui a connu une évolution notable dans sa structure administrative et organisationnelle, s'appuyant sur une structure plus spécialisée et organisée pour répondre aux exigences croissantes du travail diplomatique. Elle a également révélé la contribution efficace du ministère à la formulation et à l'exécution de la politique étrangère de l'Irak, ainsi que le rôle important du Ministère des Affaires étrangères dans le renforcement des relations avec les pays arabes et les pays voisins, tirant parti des liens historiques et géographiques, pour atteindre un équilibre régional. Les résultats ont également montré l'efficacité diplomatique, ce qui a contribué à renforcer la position de l'Irak sur la scène internationale, en mettant l'accent sur la formation des cadres diplomatiques,
et l'amélioration du niveau de performance professionnelle.
La thèse a recommandé l'importance cruciale de préserver la mémoire diplomatique comme source principale pour comprendre l'évolution de la politique étrangère et analyser les transformations historiques ; il est donc nécessaire de créer un département spécialisé au sein du Ministère des Affaires étrangères chargé de l'archivage diplomatique et de la documentation des systèmes et accords diplomatiques, pour préserver et organiser les documents officiels tels que les traités et les correspondances officielles, garantissant ainsi un accès facile et la numérisation des documents papier pour faciliter leur conservation et leur récupération, ainsi que la gestion des connaissances diplomatiques et des recherches et études, et soutenir les chercheurs et historiens en fournissant un archive complet couvrant divers aspects du travail diplomatique irakien, et protéger le patrimoine diplomatique de la détérioration ou de la perte, tout en tenant compte de la confidentialité et de la sensibilité des informations.
La commission de discussion était présidée par Pr. Dr. Fahi Ahmed Farhan, Faculté de l'éducation des sciences humaines - Université d'Anbar, avec pour membres : Pr. Dr. Saad Nasif Jassim
, Faculté de l'éducation - Université Mustansiriya, Pr. Dr. Mohammed Yahya Ahmed, Faculté des lettres - Université d'Anbar, Pr. Dr. Muath Hilal Jassim - Présidence de l'Université d'Anbar, Centre de formation continue, Pr. M. Dr. Qutaiba Ali Jassim, Faculté de l'éducation des sciences humaines - Université d'Anbar, et sous la supervision et la participation de Pr. Dr. Ali Hussein Ali, Faculté de l'éducation des sciences humaines - Université d'Anbar.
Après une discussion approfondie des membres de la commission de discussion sur le sujet de la thèse, celle-ci a été acceptée avec mention suffisante.
Félicitations à l'étudiant, à son superviseur et aux membres respectés de la commission. Nous prions Dieu d'accorder au chercheur succès et réussite dans sa vie académique et professionnelle.
Communiqué de la Faculté de l'éducation des sciences humaines.
