Discussion de la thèse de maîtrise de l'étudiante Shahd Hamid Ali, département d'histoire.
Discussion d'une thèse de master à la Faculté de l'éducation des sciences humaines de l'Université d'Al-Anbar intitulée : (Le rôle du Royaume d'Arabie Saoudite dans la Ligue des États Arabes 1991_2015).
Le département d'histoire de la Faculté de l'éducation des sciences humaines a discuté d'une thèse de master intitulée : (Le rôle du Royaume d'Arabie Saoudite dans la Ligue des États Arabes 1991_2015) le dimanche 31 août 2025 dans la salle Abi Al-Thana Al-Alousi à la direction de la faculté. Y ont assisté, entre autres, le professeur Dr. Taha Ibrahim Shabib et le vice-doyen scientifique le professeur Dr. Ahmed Faleh Fayyad, ainsi qu'un certain nombre d'enseignants de la faculté et du département et des étudiants des études supérieures.
Cette étude présentée par l'étudiante (Shahd Hamid Ali) vise à mettre en évidence les contributions du Royaume dans l'activation des décisions de la Ligue, son rôle de leader dans la réalisation de la stabilité régionale et le soutien des questions arabes sur le plan politique.
L'étude a abouti à plusieurs résultats et recommandations importantes, parmi lesquelles : la position de leader de l'Arabie Saoudite, car l'étude a prouvé que le Royaume était l'État arabe le plus influent dans les décisions de la Ligue arabe durant la période étudiée, et le renforcement de la sécurité nationale arabe, car l'Arabie Saoudite a joué un rôle central dans le soutien à la sécurité arabe, que ce soit par l'adoption de politiques de lutte contre le terrorisme ou par la direction d'alliances militaires. En ce qui concerne la question palestinienne, l'Arabie Saoudite a incarné son engagement permanent envers la Palestine par son soutien politique et financier, et en présentant l'initiative de paix arabe en 2002, qui a représenté un tournant dans la position arabe collective. De plus, l'Arabie Saoudite a contribué au soutien de la Ligue
financièrement et à la sauvegarde des économies de pays arabes touchés tels que
(Palestine, Somalie, Soudan) à travers des aides et des fonds de développement,
l'Arabie Saoudite a également adopté, dans le cadre de la Ligue, une politique basée sur la diplomatie préventive et l'appel au dialogue, tout en conservant sa capacité à trancher lorsque cela est nécessaire.
La commission de discussion était présidée par le professeur Dr. Zuhair Qasim Muhammad, de la Faculté de l'éducation - Université de Samarra, avec comme membres le professeur Dr. Youssef Sami Farhan, de la Faculté de l'éducation des filles - Université d'Al-Anbar, et le professeur associé Dr. Qutaiba Ali Jassim, de la Faculté de l'éducation des sciences humaines - Université d'Al-Anbar, sous la supervision et la participation du professeur associé Dr. Iyad Ayesh Muhammad, de la Faculté de l'éducation des sciences humaines - Université d'Al-Anbar.
Après la discussion approfondie des membres de la commission de discussion sur le sujet de la thèse, celle-ci a été acceptée avec mention suffisante.
Félicitations à l'étudiante, à son superviseur et aux membres respectés de la commission. Nous prions Dieu d'accorder à la chercheuse succès et réussite dans sa vie académique et professionnelle.
Communication de la Faculté de l'éducation des sciences humaines
