Procès-verbal de la thèse de doctorat de l'étudiante Hiba Safaa Shakir, département de langue arabe
Discussion d'une thèse de doctorat à la Faculté de l'éducation des sciences humaines de l'Université d'Anbar intitulée (Faire face aux idées et aux crises morales contemporaines chez les jeunes à la lumière du Coran et de la Sunna prophétique).
Le département des sciences coraniques et de l'éducation islamique de la Faculté de l'éducation des sciences humaines de l'Université d'Anbar a discuté de la thèse de doctorat intitulée (Faire face aux idées et aux crises morales contemporaines chez les jeunes à la lumière du Coran et de la Sunna prophétique), le dimanche 31 août 2025, dans la salle Abu al-Barakat al-Anbari au sein de la faculté. Y ont assisté M. le vice-doyen pour les affaires scientifiques et les études supérieures, Pr. Ahmad Faleh Fayyad, ainsi que M. le président du département, Pr. Qais Jalil Karim, et plusieurs enseignants de la faculté et du département.
Cette étude, présentée par l'étudiante en doctorat (Hiba Safaa Shakir), vise à tenter de révéler les objectifs sous-jacents à la propagation des idées destructrices et des crises morales dans les sociétés islamiques, ainsi que leurs causes, afin d'atteindre des moyens de les affronter et de présenter les solutions les plus importantes pour les limiter à la lumière du Coran et de la Sunna prophétique, au service du Livre de Dieu le Tout-Puissant et de la Sunna de notre Prophète bien-aimé (paix et bénédictions sur lui) en contribuant à enrichir les bibliothèques arabes islamiques par une étude qui se penche sur les idées et les crises morales contemporaines visant les jeunes de la nation islamique, en soulignant leur danger et leurs effets sur la déchirure du corps de la nation arabe islamique, ainsi qu'en mettant en lumière certaines des vertus du Prophète Muhammad (paix et bénédictions sur lui), surtout en cette époque où nous avons un besoin urgent de rappeler les vertus du Prophète et d'encourager les jeunes à les adopter et à les incarner dans une époque où les bonnes mœurs sont devenues une denrée rare parmi les jeunes.
L'étude recommande la nécessité de créer des centres et des institutions affiliés à l'État dont la mission principale serait de promouvoir la conscience intellectuelle et les vertus morales, et de s'efforcer de préserver les idées des jeunes de la nation contre toute pensée déviante et toute moralité perverse, ainsi qu'une attention accrue portée aux jeunes, car la pauvreté, la détérioration de la situation économique, le chômage, et d'autres facteurs poussent les jeunes à adopter des idées extrêmes et déviantes. Il est également nécessaire d'accroître l'attention portée aux institutions religieuses et éducatives, et de préparer des programmes de formation pour qualifier les imams, les prédicateurs et les éducateurs, afin de renforcer leur rôle dans la diffusion de la modération, de la pensée correcte, des vertus morales et des concepts sains parmi les membres de la société, en particulier les jeunes de la nation. De plus, il est essentiel d'activer le rôle des médias à travers la préparation de programmes éducatifs spécifiques visant les jeunes, sous la supervision de spécialistes dans divers domaines éducatifs, psychologiques, pédagogiques et sociaux, afin de promouvoir une culture de dialogue mutuel, d'encourager des idées saines et des vertus morales, et de préparer des clubs récréatifs et éducatifs qui attirent les jeunes, ces clubs devant être sous la supervision de l'État d'une part et des hommes de religion d'autre part, pour occuper leur temps libre, et organiser des compétitions culturelles et religieuses de manière agréable et divertissante, adaptées à leur âge.
Le président du comité de discussion : Pr. Abdulqader Abdulatif Abdul Hamid,
Université d'Anbar - Faculté de l'éducation des sciences humaines, et membres du comité : Pr. Ahmad Abdul Razzaq Jubair, Université d'Anbar - Faculté de l'éducation des sciences humaines, Pr. Khaled Amer Shweikh, Université d'Anbar - Faculté des sciences islamiques, Pr. Ruqayya Shakir Mansour, Université de Bagdad - Faculté de l'éducation pour les filles, Pr. Abdul Jabbar Hamid Saleh, Université d'Anbar - Faculté de l'éducation - Al-Qaim, sous la supervision et la participation de : Pr. Ziad Rashid Hamdi - Université d'Anbar
-Faculté de l'éducation des sciences humaines.
Après une discussion approfondie des membres du comité de discussion sur le sujet de la thèse, celle-ci a été acceptée avec mention suffisante.
Félicitations à l'étudiante, à son superviseur et aux membres respectés du comité, nous demandons à Dieu de donner à la chercheuse succès et réussite dans sa vie académique et professionnelle.
Département des médias et de la communication gouvernementale
