Discussion de la thèse de maîtrise de l'étudiant Fawzi Kamel Abdul Rahal.
Discussion de la thèse de maîtrise à la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines de l'Université d'Al-Anbar intitulée : A Pragmastylistic Study of Anne Carson's Selected Poems
"Étude pragmatique et stylistique des poèmes sélectionnés d'Anne Carson"
Le département d'anglais de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines de l'Université d'Al-Anbar a discuté d'une thèse de maîtrise intitulée "Étude pragmatique et stylistique des poèmes sélectionnés d'Anne Carson" le lundi 1er septembre 2025, dans la salle Abi Al-Thanaa Al-Alousi à la Doyenné de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines.
La thèse présentée par l'étudiant (Fawzi Kamel Abd) vise à analyser les déviations stylistiques dans une sélection de poèmes de la poétesse canadienne contemporaine Anne Carson afin de révéler comment la poétesse utilise ces déviations pour créer des significations pragmatiques et des interprétations multiples. L'étude s'est appuyée sur une approche qualitative dans l'analyse du contenu et a utilisé la documentation comme outil principal de collecte des données. L'étude a montré un modèle sélectif combinant le modèle de Short (1996) dans la classification des déviations stylistiques et le modèle de Wal (2012) dans les aspects de la théorie pragmatique, fournissant ainsi une vision plus claire de l'ambiguïté sémantique dans les poèmes étudiés.
Les résultats de l'étude ont révélé qu'Anne Carson n'utilise pas les déviations stylistiques uniquement à des fins esthétiques, mais les emploie intelligemment pour élargir et approfondir le sens pragmatique, indiquant également que l'approche pragmatique-stylistique conjointe représente une clé pour déchiffrer le langage poétique complexe.
La commission de discussion était présidée par : Pr. Dr. Alaa Ismail Jaloub, Université d'Al-Anbar - Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, avec les membres suivants : Pr. M. Dr. Kanaan Khudair Hassan, Université de Tikrit - Faculté des Lettres, et Pr. M. Mithaq Khamis Khalaf, Université d'Al-Anbar - Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, sous la supervision et la participation de Pr. M. Dr. Hudhaifa Youssef Turki, Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines - Université d'Al-Anbar.
Après une discussion approfondie des membres de la commission sur le sujet de la thèse, celle-ci a été acceptée avec mention suffisante.
Félicitations à l'étudiant, à son superviseur et aux membres respectés de la commission, nous prions Dieu d'accorder au chercheur succès et réussite dans sa vie académique et professionnelle.
Communication de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines.
