Discussion de la thèse de maîtrise de l'étudiante (Asma Karim Ahmed Saleh Al-Fahdawi).
Discussion d'une thèse de master à la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines de l'Université d'Al-Anbar intitulée : Étude stylistique de The Yellow Birds de Kevin Powers
( Étude stylistique du roman Les Oiseaux Jaunes de Kevin Powers )
Le département d'anglais de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines de l'Université d'Al-Anbar a discuté d'une thèse de master intitulée "Étude stylistique du roman Les Oiseaux Jaunes de Kevin Powers" le mardi 2 septembre 2025, dans la salle Abi Al-Barkat Al-Anbari à la Doyenné de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines.
La thèse présentée par l'étudiante (Asma Karim Ahmed Saleh Al-Fahdawi) vise à identifier les procédés stylistiques utilisés dans le roman "Les Oiseaux Jaunes" de Kevin Powers, en se concentrant sur les catégories lexicales, le contexte, la cohésion linguistique et le langage figuré.
Cette étude s'est appuyée sur une méthodologie qualitative, ayant collecté ses données à partir du texte du roman. Elle a utilisé le modèle de Leech et Short (2007) pour l'analyse stylistique afin d'examiner les aspects textuels, contextuels et interprétatifs du roman.
Les résultats de l'étude ont indiqué que le choix des mots par Powers joue un rôle essentiel dans la création de sens. Son style d'écriture unique a encouragé les lecteurs à remarquer les éléments stylistiques du roman pour comprendre le message qu'il essaie de transmettre. L'analyse stylistique a montré que la langue dans Les Oiseaux Jaunes a été manipulée de manière différente de la langue "ordinaire". Les résultats ont également confirmé l'efficacité de l'analyse stylistique dans la révélation de l'interaction entre la forme et le sens dans le discours littéraire.
Le comité de discussion était présidé par : Pr. Dr. Ali Salman Hamad, Université d'Al-Anbar - Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, avec la participation de : Pr. Dr. Ammar Abdul Wahab Abdul, Faculté de l'Éducation des Filles - Université d'Al-Anbar, et Pr. Dr. Abir Hadi Saleh,
Faculté de l'Éducation des Filles - Université Irakienne, sous la supervision et la participation de Pr. Dr. Musleh Shwaish Ahmed, Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines - Université d'Al-Anbar.
Après une discussion approfondie des membres du comité de discussion sur le sujet de la thèse, celle-ci a été acceptée avec mention "satisfaisant".
Félicitations à l'étudiante, à son superviseur et aux membres respectés du comité. Nous prions Dieu d'accorder à la chercheuse succès et réussite dans sa vie académique et professionnelle.
Département de l'Information et de la Communication Gouvernementale
