Atelier de formation sur l'utilisation des écrans interactifs
La Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines organise un atelier de formation sur l'utilisation des écrans interactifs dans le cadre du plan stratégique de l'Université d'Al-Anbar pour la transformation numérique 2025_2030
Sous le patronage de M. le Président de l'Université d'Al-Anbar, le professeur Dr. Mushtaq Talib Al-Nada, et sous la supervision de M. le Doyen de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, le professeur Dr. Taha Ibrahim Shbib, et dans le cadre du plan stratégique de l'Université d'Al-Anbar pour la transformation numérique 2025_2026, la faculté a organisé un atelier de formation intitulé "Comment utiliser les écrans interactifs dans le cadre de la transformation numérique", dans le cadre des efforts de l'université pour renforcer l'environnement éducatif numérique et développer des méthodes d'enseignement modernes.
Lors de l'atelier, M. le Président de l'Université d'Al-Anbar a prononcé un discours dans lequel il a souligné l'importance de tels ateliers de formation pour suivre les évolutions technologiques modernes, insistant sur le fait que l'université accorde une attention particulière à la transformation numérique en tant que pilier fondamental du développement de l'enseignement supérieur, et comme moyen de préparer les étudiants et le personnel enseignant à faire face aux défis de l'avenir.
L'atelier a été dirigé par le professeur Dr. Ihab Majid Mahmoud et l'enseignant assistant Hossam Jassim Ali, qui ont présenté une explication détaillée sur les mécanismes d'utilisation des écrans interactifs dans le processus éducatif, avec des applications pratiques illustrant les capacités de ces technologies à améliorer le niveau d'interaction entre l'enseignant et les étudiants.
L'atelier de formation a abouti à un ensemble de recommandations, les plus importantes étant :
1. Renforcer l'utilisation des écrans interactifs dans toutes les salles de classe et généraliser l'expérience aux facultés de l'université.
2. Organiser des ateliers de formation périodiques pour améliorer les compétences des enseignants dans l'utilisation des technologies modernes.
3. Intégrer les écrans interactifs dans les cours pratiques et théoriques afin de favoriser une interaction positive entre l'enseignant et l'étudiant.
4. Tirer parti des applications et des logiciels éducatifs complémentaires pour maximiser les avantages des écrans interactifs.
5. Soutenir l'infrastructure numérique au sein de la faculté et de l'université pour suivre les évolutions technologiques mondiales.
L'atelier a suscité une interaction remarquable de la part des participants, soulignant l'importance de telles initiatives dans le développement du processus éducatif et de la recherche.
Département des Médias et de la Communication Gouvernementale
