Conseil de la faculté
Le Conseil de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines - Université d'Anbar a tenu sa première session ordinaire ouverte - deuxième section pour l'année académique (2025-2026), à dix heures du matin le lundi 24 septembre 2025, sous la présidence du professeur Dr. Taha Ibrahim Shabib, doyen de la faculté, en présence de tous les membres du conseil. Le doyen a ouvert la réunion par un mot de bienvenue, exprimant sa gratitude et son appréciation aux membres du conseil pour leurs efforts sincères dans le soutien du processus éducatif et administratif, leur souhaitant un succès continu et une contribution fructueuse. Il a également présenté ses condoléances et sa sympathie au professeur assistant Dr. Amir Mohammed Khalaf pour le décès de son père, priant Dieu de lui accorder, ainsi qu'à sa famille, patience et réconfort. Le doyen a également exprimé sa profonde appréciation au professeur assistant Dr. Hudhaifa Youssef Turki, vice-doyen pour les affaires étudiantes et l'enregistrement, pour ses efforts sincères au cours de la période précédente, à l'occasion de l'expiration de son mandat en tant que vice-doyen, et a loué le rôle actif qu'il a joué dans l'organisation des affaires étudiantes et dans l'assurance du bon déroulement du processus administratif.
Il lui a souhaité un succès continu et une réussite dans sa carrière académique.
Le conseil a également exprimé sa gratitude et sa reconnaissance au professeur assistant Dr. Hamid Obeid Jassim, représentant des enseignants de la faculté, pour avoir accueilli le conseil et contribué de manière efficace à renforcer la communication entre les enseignants et l'administration de la faculté, ainsi que pour son rôle positif dans le soutien des décisions académiques et des initiatives de développement.
Le conseil a discuté d'un certain nombre de points inscrits à l'ordre du jour, en accord avec les directives du Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique et les instructions de la présidence de l'université, visant à développer la performance institutionnelle et à améliorer la qualité de l'enseignement. Parmi les points les plus importants, on trouve :
1. Suivi du projet de transformation numérique au sein de la faculté et renforcement de l'infrastructure technique en soutien à l'orientation du ministère vers un environnement universitaire intelligent et durable.
2. Suivi des exigences d'accréditation des programmes pour les départements scientifiques et accélération du travail des comités de plan d'amélioration en vue de soumettre les dossiers dans les délais impartis.
3. Suivi de l'exécution du plan de recherche et des taux de réalisation scientifique, en insistant sur l'importance d'activer les équipes de recherche et d'encourager la publication dans des revues internationales.
4. Nommer des superviseurs pour les mémoires et thèses des étudiants des cycles supérieurs dans les différents départements, afin d'assurer le suivi de la recherche scientifique selon les normes académiques les plus élevées.
5. Approbation des titres des mémoires des étudiants des cycles supérieurs après évaluation des comités de supervision et de discussion.
6. Confier à certains enseignants le titre de maître assistant pour l'enseignement des études de premier cycle, en soutien à la mission d'enseignement et de développement académique de la faculté.
7. Approbation de la promotion d'un enseignant de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines - Département d'Histoire au rang de professeur, en reconnaissance de ses contributions scientifiques et académiques exceptionnelles.
8. Discussion d'un certain nombre d'autres questions administratives et académiques et prise de décisions et recommandations appropriées à leur sujet.
En conclusion de la réunion, le doyen de la faculté a exprimé sa gratitude et son appréciation aux membres du conseil pour leurs interventions précieuses et leurs contributions actives, affirmant que ces efforts représentent un pilier essentiel au service du parcours scientifique et académique de la faculté et de l'université.
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