Discussion de la thèse de maîtrise de l'étudiant Huwaifa Ghaib Naif.
Discussion d'une thèse de master à la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines de l'Université d'Al-Anbar intitulée : Les versets des règles à la lumière de l'interprétation allusive chez Muhyiddin Ibn Arabi (m. 638 H) dans son livre Tafsir al-Qur'an (étude comparative).
Le département des sciences coraniques et de l'éducation islamique de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines a discuté de la thèse de master : (Les versets des règles à la lumière de l'interprétation allusive chez Muhyiddin Ibn Arabi (m. ??? H) dans son livre Tafsir al-Qur'an (étude comparative), le dimanche 18 janvier 2026, dans la salle Abu Thana Al-Alusi à la direction de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines.
L'étude présentée par l'étudiant (Hudhayfah Ghaib Nayef Al-Namrawi) a pour objectif de démontrer l'importance majeure de la véracité des propos concernant l'imam Muhyiddin Ibn Arabi en ce qui concerne ses idées, ses opinions, ses croyances et toutes les ambiguïtés soulevées autour de son livre (Tafsir al-Qur'an) d'une part, et d'autre part de le placer à sa juste place parmi les commentateurs soufis en particulier, et les commentateurs du Coran en général, puis de montrer la différence entre ce que les commentateurs juristes ont fait en exposant les règles par rapport à ce que les commentateurs soufis ont fait dans leur division pratique de l'interprétation allusive des versets des règles, et de savoir s'ils les interprétaient en révélant le sens caché selon leur opinion en soufisme, ou s'ils les interprétaient en révélant le sens réel.
L'étude a également recommandé de prêter attention au Livre de Dieu, car c'est le lien solide de Dieu, et de travailler à faire sortir ses sciences à la lumière, ainsi que de suivre les livres de Muhyiddin en raison de leurs nombreux avantages dans diverses sciences.
Le comité de discussion était présidé par le Pr. Dr. Suhaib Abbas Awda, Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines - Université d'Al-Anbar, avec comme membres : Pr. Dr. Taj Al-Din Amjad Abdul Moneim, Faculté des Sciences Islamiques - Université de Samarra, et Pr. Dr. Muhammad Ubaid Jassim, Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines - Université d'Al-Anbar,
et sous la supervision et la participation du Pr. M. Dr. Ahmad Jamil Mahna, Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines - Université d'Al-Anbar.
Après une discussion approfondie des membres du comité de discussion sur le sujet de la thèse, celle-ci a été acceptée avec mention suffisante.
Félicitations à l'étudiant, à son superviseur et aux membres respectés du comité.
Nous demandons à Dieu de donner au chercheur succès, guidance et réussite dans sa vie académique et professionnelle.
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