Sous le patronage de M. le Doyen de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines - Université d'Al-Anbar, le professeur Dr. Taha Ibrahim Shbib, et sous la supervision de l'Unité des affaires féminines, la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines a organisé un atelier scientifique intitulé « L'expertise complète : Intégration des compétences administratives et numériques sur le marché du travail », dans le cadre des programmes de la faculté visant à développer les compétences professionnelles et académiques, et à renforcer la préparation des étudiants aux exigences croissantes du marché du travail.

Ont présenté l'atelier le professeur assistant Dr. Huwaida Youssef Turki et le professeur assistant Dr. Muthanna Ismail Turki, qui ont examiné plusieurs axes mettant l'accent sur l'importance de l'intégration entre les compétences administratives et les compétences numériques, et leur rôle dans la construction d'une personnalité professionnelle capable de s'adapter aux transformations techniques et économiques contemporaines.

L'atelier a été dirigé par Suhair Nafeh Abdul Aziz, qui a contribué à organiser le déroulement de l'atelier et à gérer ses discussions, ce qui a renforcé l'efficacité de la présentation scientifique et l'interaction positive entre les conférenciers et les participants.

L'atelier a abouti à un ensemble de recommandations, parmi lesquelles :-

• Insister sur l'importance d'organiser des ateliers de formation périodiques consacrés au développement des compétences administratives et numériques des étudiants de la faculté.

• Intégrer les concepts de compétences numériques et de marché du travail dans les programmes d'études afin de suivre les transformations modernes.

• Renforcer le rôle de l'Unité des affaires féminines dans le soutien aux programmes de formation qui contribuent à l'autonomisation des étudiants et à la construction de leurs capacités professionnelles.

• Élargir la coopération avec les institutions académiques et de formation liées au marché du travail pour échanger des expériences pratiques.

• Encourager les étudiants à développer leurs compétences personnelles et professionnelles afin de renforcer leurs chances d'emploi et d'innovation.

L'atelier a connu une participation et une interaction remarquables de la part des enseignants et des étudiants, en raison de son contenu scientifique appliqué qui s'aligne avec les tendances modernes de l'enseignement supérieur, et qui renforce la culture du développement personnel et de la construction des capacités.

Département des médias et de la communication gouvernementale