Le Département des Sciences Coraniques et de l'Éducation Islamique de la Faculté d'Éducation des Sciences Humaines de l'Université d'Anbar a examiné la thèse de doctorat intitulée : « Les technologies contemporaines et leur impact sur l'orientation des relations sensorielles entre parents et enfants : Une étude Maqasidie ».

La soutenance s'est déroulée le mercredi 20 mai 2026, au sein de la salle Abi Al-Thana' Al-Alusi au décanat de la Faculté d'Éducation des Sciences Humaines, Université d'Anbar.

Objectifs de la Thèse

La thèse, présentée par l'étudiant Iyad Jamil Waheed Abd Al-Obeidi, vise à :

• Étudier l'impact des technologies contemporaines sur les relations entre parents et enfants selon une perspective Maqasidie (les finalités de la charia).

• Révéler les aspects positifs et négatifs de l'utilisation des moyens technologiques modernes dans la communication et la cohésion familiales.

• Ancrer les règles juridiques islamiques régissant leur utilisation, afin de proposer une vision maqasidie contemporaine contribuant à orienter l'usage des technologies de manière à préserver les intérêts familiaux et éducatifs.

Recommandations de l'Étude

L'étude a recommandé :

• La nécessité pour les chercheurs et les étudiants en sciences islamiques de s'intéresser aux questions émergentes afin de suivre le rythme du développement, tout en conciliant les constantes religieuses et les variables contemporaines, la transformation numérique et l'éducation moderne des enfants, en accord avec les valeurs religieuses et éducatives.

• L'appel à renforcer le rôle de modèle au sein de la famille dans l'usage des technologies ; l'engagement éthique et religieux dont font preuve les parents lors de l'utilisation de ces moyens se répercute directement sur les enfants.

Membres du Jury de Soutenance

Le jury de discussion était présidé par le Prof. Dr. Ahmed Khatal Mukhlif (Faculté d'Éducation des Sciences Humaines, Université d'Anbar), et composé des membres suivants :

• Prof. Dr. Hazem Mohammed Thameel (Faculté d'Éducation des Sciences Humaines, Université d'Anbar)

• Prof. Assistant Dr. Qais Rashid Ali (Faculté d'Éducation des Sciences Humaines, Université de Mossoul)

• Prof. Assistant Dr. Mohammed Abdullah Saleh (Faculté d'Éducation pour Filles, Université d'Anbar)

• Prof. Assistant Dr. Abdul Rahman Abbas Abd (Faculté d'Éducation des Sciences Humaines, Université d'Anbar)

• Prof. Dr. Qasim Saleh Ali Al-Anni (Directeur de thèse et Membre, Faculté d'Éducation des Sciences Humaines, Université d'Anbar)

Après une discussion approfondie et exhaustive de la part des membres du jury, la thèse a été acceptée avec mention "Satisfaisant" (Validée).Toutes nos félicitations à l'étudiant, à son directeur de thèse ainsi qu'aux honorables membres du jury. Nous prions Dieu Tout-Puissant d'accorder au chercheur la réussite et le succès dans sa vie académique et professionnelle.

Bureau des Médias de la Faculté d'Éducation des Sciences Humaines