Atelier

Atelier

 La Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, en collaboration avec le Département des affaires scientifiques, organise un atelier sur le mécanisme de publication dans des revues internationales de renom et les indices d'impact pour les spécialités humaines. La Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines, en collaboration avec le Département des affaires scientifiques de l'Université d'Al-Anbar, a organisé un atelier intitulé Mécanisme de publication dans des revues internationales de renom et indices d'impact.. sous la supervision de M. le Vice-Doyen pour les affaires scientifiques et les études supérieures, le professeur Dr. Yasser Khalaf Rashid Al-Shujairi.. en présence d'un grand nombre d'étudiants des études supérieures, d'enseignants et du comité des promotions scientifiques de la Faculté de l'Éducation des Sciences Humaines.. Le professeur Dr. Mohammed Qais Abdul-Ani, directeur du Département des affaires scientifiques de l'Université d'Al-Anbar, a été invité à animer l'atelier mentionné ci-dessus.. Plusieurs axes ont été abordés, notamment : Le premier axe : définition des revues de publication internationales et ce qu'est l'indice d'impact et comment il est calculé. Le deuxième axe : comment rechercher des revues dans la base de données Scopus et Clarivate et quelques questions fréquentes sur la manière de publier pour les spécialités humaines. Le troisième axe : les revues prédatrices et les méthodes pour les détecter. Et les méthodes de détection du plagiat et du copier-coller. Le quatrième axe : les erreurs courantes lors de l'envoi d'un article aux revues internationales de renom et comment les éviter, avec une explication pratique de l'inscription sur le site de la revue Études en Sciences Humaines et Sociales de l'Université Jordanienne, classée dans la base de données Scopus.. L'atelier a souligné plusieurs points qui constituent le choix optimal des revues internationales de renom et comment interagir avec elles pour publier des recherches. Et les moyens d'éviter la publication dans des revues prédatrices et les méthodes pour les détecter.

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