Soutenance de mémoire de Master de l'étudiant (Mohamed Alawi Hamad Ramid)
Discussion de la thèse de master à la Faculté de l'éducation des sciences humaines de l'Université d'Al-Anbar intitulée : (La pensée hybride et sa relation avec la performance professionnelle des conseillers éducatifs)
Le département des sciences éducatives et psychologiques de la Faculté de l'éducation des sciences humaines a discuté d'une thèse de master intitulée (La pensée hybride et sa relation avec la performance professionnelle des conseillers éducatifs) le mercredi 6 juillet 2025 dans la salle Abi Thna Al-Alousi à la direction de la faculté, en présence du président du département, le professeur Dr. Yasser Khalaf Rashid Al-Shujairi, et d'un certain nombre d'enseignants de la faculté.
La thèse présentée par l'étudiant (Mohammed Alawi Hamad Rameed) vise à mettre en lumière le niveau de pensée hybride chez les conseillers éducatifs et la signification des différences dans le niveau de pensée hybride chez les conseillers éducatifs en fonction des variables de sexe (hommes - femmes), des années de service (moins de 10 ans - 10 ans et plus) et du niveau de performance professionnelle des conseillers éducatifs, ainsi que la relation entre la pensée hybride et la performance professionnelle des conseillers éducatifs.
La recherche recommande de préserver les capacités des conseillers éducatifs et de travailler à leur développement de manière périodique, de fournir un environnement de travail approprié pour garantir la continuité d'une bonne performance professionnelle des conseillers éducatifs et d'encourager les conseillers éducatifs qui montrent une performance reflétant la pensée hybride en adoptant un système d'incitations et de promotions, ainsi que d'organiser des ateliers pour les conseillers masculins afin d'élever le niveau de pensée hybride, et d'informer les conseillers éducatifs des résultats de la recherche scientifique dans le domaine du développement de la pensée hybride, ce qui se reflète sur leur performance professionnelle.
La commission de discussion était présidée par le professeur Dr. Sabah Marshoud Mounukh, Université de Tikrit,
Faculté de l'éducation des sciences humaines, avec la participation de Dr. Omar Khalaf Rashid, Université d'Al-Anbar, Faculté de l'éducation des sciences humaines, Dr. Abdul Majid Mohammed Rabea, Université d'Al-Anbar, Faculté de l'éducation des sciences humaines, Dr. Muthanna Ismail Turki, Université d'Al-Anbar, Faculté de l'éducation des sciences humaines.
Après une discussion approfondie des membres de la commission de discussion sur le sujet de la thèse, celle-ci a été acceptée avec mention suffisante.
Félicitations à l'étudiant, à son superviseur et aux membres respectés de la commission.
Nous demandons à Dieu de donner au chercheur succès et réussite dans sa vie académique et professionnelle.
Communications de la Faculté de l'éducation des sciences humaines
