Discussion de la thèse de doctorat de l'étudiant (Qusay Ismail Jabbar Hamoud)
Discussion d'une thèse de doctorat à la Faculté de l'éducation des sciences humaines de l'Université d'Anbar intitulée : (La variation dans la poésie préislamique et la règle de l'équilibre psychologique, étude analytique).
Le département de langue arabe de la Faculté de l'éducation des sciences humaines de l'Université d'Anbar a discuté de la thèse de doctorat intitulée : (La variation dans la poésie préislamique et la règle de l'équilibre psychologique, étude analytique),
cela s'est déroulé dans la salle Abu Thna Al-Alusi à la direction de la faculté, où étaient présents le professeur Dr. Taha Ibrahim Shabib, doyen de la faculté, et le professeur Dr. Ahmed Faleh Fayyad, ainsi qu'un certain nombre d'enseignants de la faculté.
La thèse présentée par l'étudiant (Qusay Ismail Jabar Hamoud) vise à discuter du phénomène de variation dans la poésie préislamique (en forme et en contenu), qui s'oppose à la règle de l'équilibre psychologique ; d'un point de vue formel, la variation se manifeste par le fait que certains poèmes sortent du schéma traditionnel représenté par la séquence des thèmes poétiques, tandis qu'en termes de contenu, elle apparaît à travers la disparité du niveau de langue entre la force et la faiblesse au sein d'un même poème. L'importance de l'étude réside dans le fait qu'elle constitue une tentative de combler le fossé entre les études théoriques et appliquées, en sortant de la normativité académique traditionnelle, et en se concentrant sur la poésie
préislamique comme base fondatrice de la poésie arabe, ce qui en fait une référence pour comprendre l'évolution des règles critiques, et en réfutant l'idée de "l'unité organique" dans la poésie préislamique, en révélant ses contradictions avec le phénomène de variation.
La thèse recommande que la poésie préislamique était une littérature vivante, dans le sens où sa vie perdure tant que les littératures arabes existent, et tant qu'il y a des locuteurs arabes ; c'est pourquoi, à l'égard de cette littérature, on la trouve accessible à toutes les méthodologies d'étude critique, anciennes et contemporaines. De plus, le phénomène de variation représente un phénomène à double facette, l'une concernant la poésie elle-même, et l'autre concernant le sujet qui se trouve derrière cette poésie ; c'est pourquoi ce n'est pas seulement une entrée pour comprendre la poésie, mais c'est aussi une entrée pour comprendre le sujet poétique.
Le comité de discussion était présidé par : le professeur Dr. Othman Abdul Halim Jalout, Faculté de l'éducation des sciences humaines, Université d'Anbar, le professeur Dr. Mohammed Obeid Saleh,
Faculté de l'éducation des sciences humaines, Université d'Anbar, le professeur Dr. Hassan Ismail Khalaf, Faculté de l'éducation des sciences humaines, Université de Tikrit, le professeur associé Dr. Rabah Hamid Faleh, Faculté de l'éducation des sciences humaines, Université d'Anbar, le professeur associé
Jamal Fadel Farhan, Faculté de l'éducation fondamentale - Haditha, Université d'Anbar, sous la supervision et la participation du professeur Dr. Firas Abdul Rahman Ahmed, Faculté de l'éducation des sciences humaines, Université d'Anbar.
Après une discussion approfondie des membres du comité de discussion sur le sujet de la thèse, celle-ci a été acceptée avec mention "satisfaisant".
Félicitations à l'étudiant, à son superviseur et aux membres respectés du comité, nous demandons à Dieu de donner au chercheur succès et réussite dans sa vie académique et professionnelle.
Pour voir la décision du comité de discussion, cliquez sur le lien ci-dessous.
Annonce de la Faculté de l'éducation des sciences humaines
