Discussion de la thèse de doctorat de l'étudiante Nabras Khudair Jadaan Mahdi Al-Fahdawi
Discussion de la thèse de doctorat à la Faculté de l'éducation des sciences humaines de l'Université d'Anbar intitulée : (Les relations politiques entre les États du Golfe arabe et le Maghreb {1971-1982} Étude historique).
Le département d'histoire de la Faculté de l'éducation des sciences humaines a discuté d'une thèse de doctorat intitulée : (Les relations politiques entre les États du Golfe arabe et le Maghreb 1971-1982 (Étude historique), le lundi 18 août 2025 dans la salle Al-Jahiz à la direction de la faculté. Y ont assisté le doyen de la faculté, Pr. Taha Ibrahim Shbib, et le vice-doyen scientifique, Pr. Ahmed Flih Fayad, ainsi qu'un certain nombre d'enseignants de la faculté.
La thèse présentée par l'étudiante (Nibras Khudair Jad'an
) vise à mettre en lumière les relations politiques entre les États du Golfe arabe et les États du Maghreb durant la période (1971-1982), où se sont manifestées les positions des pays arabes sur des questions centrales telles que l'unité arabe, la question palestinienne, les transformations pétrolières, et les guerres
et les conflits régionaux, ce qui a eu un impact direct sur la nature des relations entre le Mashrek et le Maghreb arabes, durant la période du début de l'indépendance et de la formation de la politique étrangère de la plupart des États du Golfe arabe, malgré l'appartenance nationale et religieuse commune, et les défis spécifiques imposés par les circonstances internes de chaque pays qui ont influencé la nature de leurs relations avec d'autres pays. Cependant, les relations ont été affectées par des facteurs externes, ou des divergences dans les positions et les objectifs, ou par des variations dans les systèmes de gouvernement et les expériences politiques, et les relations entre le Golfe et le Maghreb durant cette période n'ont pas bénéficié d'un intérêt de recherche suffisant dans les études académiques.
L'étude a révélé l'existence d'une volonté politique claire de renforcer la coopération entre les États du Golfe arabe et le Maghreb durant la période d'étude, ce qui s'est manifesté par le volume des visites officielles, l'échange de délégations et la signature d'accords bilatéraux, notamment dans les domaines du soutien politique. De plus, les événements régionaux et internationaux ont influencé le dessin des contours des relations politiques entre eux ; les relations ont été affectées par les positions des pays sur des questions multiples telles que : le problème du Sahara marocain, la guerre d'octobre 1973, les accords de Camp David, et la guerre irakienne-
iranienne et les développements de la question palestinienne. De plus, la divergence des positions politiques entre certains pays du Maghreb et les pays du Golfe était le résultat de différences idéologiques et d'attachements internationaux, ce qui a parfois conduit à un refroidissement des relations politiques. Les sommets arabes et les rencontres bilatérales ont joué un rôle central dans l'ancrage de la coopération politique, car ils ont été des occasions de renforcer les relations entre le Golfe
et le Maroc. La disponibilité de documents officiels et de sources d'information provenant des archives du Golfe et arabes a eu le plus grand impact sur la documentation de ces relations, et a souligné l'importance de l'existence de centres de recherche et d'archives modernes et accessibles aux chercheurs.
La commission de discussion était présidée par Pr. Ali Hussein Ali, Faculté de l'éducation des sciences humaines - Université d'Anbar, avec pour membres : Pr. Abdul Sattar Jaijar Abd, Faculté de l'éducation des sciences humaines - Université d'Anbar, Pr. Iyad Nadhim
Jasim, Faculté des lettres - Université d'Anbar, Pr. Ghafar Jabar Jasim, Faculté de l'éducation des sciences humaines - Université de Tikrit, Pr. Iyad Ayesh Mohammed
, Faculté de l'éducation des sciences humaines - Université d'Anbar, sous la supervision et la participation de Pr. Fahmi Ahmed Farhan, Faculté de l'éducation des sciences humaines - Université d'Anbar.
Après une discussion approfondie des membres de la commission de discussion sur le sujet de la thèse, celle-ci a été acceptée avec mention suffisante.
Félicitations à l'étudiante, à son superviseur et aux membres respectés de la commission.
Nous demandons à Dieu de donner à la chercheuse succès et réussite dans sa vie académique et professionnelle.
Éminents membres de la Faculté de l'éducation des sciences humaines
