Le département de géographie de la Faculté de l'éducation des sciences humaines a discuté d'une thèse de doctorat sur (le voisinage géographique et ses problèmes géopolitiques, l'Égypte comme modèle), le jeudi 22 janvier 2026, dans la salle Abi Al-Thana Al-Alusi à la direction de la Faculté de l'éducation des sciences humaines.

La thèse présentée par l'étudiante (Amira Faiq Faleh Abdullah) vise à analyser la dimension géopolitique des frontières égyptiennes dans ses différentes orientations, et à révéler comment elles se sont transformées en un facteur influent dans la prise de décision politique et sécuritaire égyptienne, en suivant les interactions historiques et géographiques qui ont fait des frontières égyptiennes un point d'ancrage pour comprendre les stratégies de l'État entre succès et défi. L'étude vise également à analyser l'impact du voisinage géographique de l'Égypte sur la formation des problèmes géopolitiques liés au terrorisme, aux crises de l'eau et aux conflits frontaliers.

De plus, l'étude a conclu que l'État égyptien doit développer des politiques extérieures et sécuritaires flexibles et actives qui équilibrent l'exploitation des avantages stratégiques de sa position géographique et la protection de la sécurité nationale, garantissant ainsi la stabilité de l'État et la durabilité de ses intérêts vitaux aux niveaux régional et international, tout en traitant de manière proactive les problèmes géopolitiques complexes qui peuvent surgir en raison de cette position. En outre, il est nécessaire d'adopter une approche proactive pour gérer les dossiers frontaliers et hydriques, y compris le Grand Barrage de la Renaissance, en établissant des politiques stratégiques flexibles et adaptables à d'éventuels déséquilibres hydriques futurs, afin de garantir la protection des intérêts vitaux de l'État et la durabilité de la sécurité nationale, ainsi qu'à accroître la coopération régionale et internationale pour atténuer les tensions aux frontières (est, sud, ouest et frontières maritimes nord) et à traiter avec prudence les risques transfrontaliers, tels que le terrorisme et l'immigration illégale, tout en améliorant la qualité de vie du citoyen égyptien, en réduisant les taux de croissance démographique, afin de rétablir l'équilibre perdu entre les taux de croissance économique et les taux de croissance démographique.

Le comité de discussion était présidé par : Pr. Dr. Bilal Bardan Ali, Faculté de l'éducation des sciences humaines - Université d'Anbar, avec les membres suivants : Pr. Dr. Ahmed Hamid Ali,

Faculté de l'éducation des sciences humaines - Université de Mossoul, Pr. Dr. Ahmed Dawood Hamid, Faculté des lettres - Université d'Anbar, Dr. Zina Kamal Khourchid,

Faculté de l'éducation - Université de Koya, Dr. Omar Fattah Kamel, Présidence de l'université - Département des affaires étudiantes - Université d'Anbar, sous la supervision et la participation de Pr. Dr. Omar Kamel Hassan, Faculté de l'éducation des sciences humaines - Université d'Anbar.

Après une discussion approfondie des membres du comité de discussion sur le sujet de la thèse, celle-ci a été acceptée avec mention suffisante.

Félicitations à l'étudiante, à son superviseur et aux membres respectés du comité.

Nous prions Dieu d'accorder à la chercheuse succès et réussite dans sa vie académique et professionnelle.

Communications de la Faculté de l'éducation des sciences humaines.