كلية التربية للعلوم الانسانية

مناقشة أطروحة الدكتوراه في كلية التربية للعلوم الإنسانية بجامعة الأنبار الموسومةبـ( تحليل جيوبيئي لمشكلة التصحر في قضائي الفلوجة والكرمة) .

ناقش قسم الجغرافية في كلية التربية للعلوم الإنسانية بجامعة الأنبار أطروحة الدكتوراه الموسومة ب(تحليل جيوبيئي لمشكلة التصحر في قضائي الفلوجة والكرمة)وذلك على قاعة أبي الثناء الألوسي في اليوم الأثنين الموافق 2026/2/16، في عمادة كلية التربية للعلوم الإنسانية.

تهدف الأطروحة التي تقدّمت بها طالبة الدكتوراه(سارة حميد محمد حسين الجابري)إلى تحليل جيوبيئي شامل لظاهرة التصحر وامتدادها المكاني من خلال تحليل المؤشرات الجيوبيئية للتصحر ومعرفة مستوياته وامتداده من خلال تحليل متكامل للعوامل والمناطق المتعرضة للتصحر اظافة إلى تقييم صلاحية الأراضي وإعداد برامج لمراقبة الأراضي المتدهورة بيئيا وإعداد خرائط لها ووضع الحلول العلمية والتوصيات المستقبلية

توصلت الأطروحة إلى وجود تأثير كبير للعوامل الطبيعية والبشرية في ظهور مشكلة التصحر في منطقة الدراسة ووجود عجز مائي بسبب ارتفاع قيم التبخر والجفاف،وبعد استخدام معادلة(1980 SYS)لتقيم ملائمة الأراضي ان المنطقة تتراوح بين أراضي متوسطة الملائمة وقليلة الملائمة وغير ملائمة وبعد تحليل الخصائص النوعية للمياه السطحية والجوفية تبين ارتفاع البعض منها عن المستوى المسموح فيه بيئيا وهذا يؤثر على صلاحيتها للإستخدامات المختلفة ووقوع المنطقة ضمن المناخ الجاف وان قلة مشاريع الري والبزل ومشكلة الزحف العمراني سببت في تناقص الأراضي الزراعيةوبعد تطبيق معادلة ESA INDEX للحساسية البيئية تبين ان منطقة الدراسة تقسم إلى ثلاثة أقسام الصنف الاول يشير إلى الحالة الحدية القريبة من المجهدة والصنف الثاني إلى الحالة الحدية للتصحر القريبة من الحرجة فيما يشير الصنف الثالث إلى الحالة الحرجة وبعد دراسة وتطبيق معادلة التحليل الهرمي للإستدامة والملائمة البيئية تبين ان المنطقة قسمت إلى ثلاث فئات هي متوسط الملائمة والاستدامة وملائم ومستدام وعالي الاستدامة وصنفت مستويات التصحر إلى ثلاث مستويات وهي الأراضي الخفيفة التصحر والأراضي المتوسطة التصحر والشديدة التصحر وبعد دراسة تقييم الأثر البيئي باستخدام مصفوفة ليبولد للأنشطة تبين ان التأثير العام بلغ(-380)وان تأثير التصحر على البيئة بنسبة (13.85‎%‎).

ترأس لجنة المناقشة:أ.د.علي مخلف سبع ،كلية التربية للعلوم الإنسانية-جامعة تكريت وعضوية كل من:أ.د.قصي عبد حسين جامعة الانبار-كلية التربية للعلوم الانسانية ،أ.د.محمد موسى حمادي،جامعة الأنبار- كلية الاداب، أ.م.د.اوس طلك مشعان جامعة الأنبار- كليةالتربية للعلوم الإنسانية،أ.م.د.خالد صبار محمد ،جامعة الأنبار-كلية التربية للعلوم الإنسانية، وبإشراف وعضوية أ.د.احمد فليح فياض وا.د.مثنى خليل ابراهيم ، كلية التربية للعلوم الإنسانية - جامعة الأنبار.

بعد المناقشة المستفيضةمن أعضاء لجنة المناقشة لموضوع الأطروحة، قُبلت الأطروحة بدرجة مستوفٍ.

ألف مبارك للطالبة ولمشرفيها ولأعضاء اللجنة المحترمين،نسأل الله للباحثة التوفيق والسداد والنجاح في حياتها العلمية والعملية.

اعلام كلية التربية للعلوم الإنسانية