كلية التربية للعلوم الانسانية

مناقشة رسالة ماجستير في كلية التربية للعلوم الإنسانية بجامعة الأنبار الموسومةبـ:(مشروع {حل الدولتين} في فلسطين المحتلة والموقف العربي منه ????_???? دراسة تاريخية).

‏ناقش قسم التاريخ في كلية التربية للعلوم الإنسانية رسالة ماجستير:بعنوان( مشروع{حل الدولتين}في فلسطين المحتلة والموقف العربي منه ????_???? دراسة تاريخية)،وذلك يوم الاحد الموافق 2026/3/1،على قاعة أبي الثناء الألوسي في عمادة كلية التربية للعلوم الإنسانية.

‏ تهدف الدراسة التي تقدمت بها الطالبة(حنين طارق محمد شعلان الجميلي)إلى تتبع ودراسة محطات وأطر مشروع حل الدولتين منذ قرار تقسيم فلسطين عام 1947 حتى اتفاق أوسلو 1993،وتحليل العوامل التي أثرت في صياغته وتنفيذه،وكذلك تحليل الموقف العربي الرسمي وغير الرسمي، ودراسة ردود الفعل العربية الرسمية(الحكومات) وغير الرسمية(الفصائل والشعوب) تجاه مشروع حل الدولتين،وفهم دوافع التأييد أو الرفض،إذ أثر الصراع العربي-الإسرائيلي على مسار المشروع وتحديد كيفية تأثير الحروب مثل(1948، 1967، 1973) والمفاوضات العربية-الإسرائيلية على فرص تطبيق حل الدولتين.

أثبتت الدراسة أن مشروع حلّ الدولتين لم يكن وليد اتفاقية اتفاقية أوسلو عام 1993،بل تعود جذوره إلى قرار التقسيم 181 الصادر عن الجمعية العامة للأمم المتحدة عام 1947، اذ،تبيّن أن الموقف العربي مرّ بمراحل متباينة بين الرفض المطلق في مرحلة ما بعد صدور قرار التقسيم،ثم التحول التدريجي نحو القبول المشروط،وصولًا إلى الاعتراف المتبادل في مرحلة التسوية السياسية لتعزيز الوحدة العربية،والتأكيد على ضرورة تضافر المواقف العربية الرسمية لتقديم موقف موحد تجاه أي مشروع لحل النزاع الفلسطيني- الإسرائيلي، كذلك الاعتماد على الحلول التفاوضية السلمية،وتشجيع الحوار والتفاوض كأسلوب أساسي لإنهاء النزاع،مع الحفاظ على الحقوق الوطنية الفلسطينية.

أكدت الرسالة أن المتغيرات الإقليمية ولاسيما نتائج حرب 1967 وصدور قرار مجلس الأمن 242،أسهمت في إعادة صياغة الخطاب العربي تجاه فكرة التسوية السياسية، بالإضافة إلى أن مشروع حلّ الدولتين شكّل الإطار السياسي الأكثر تداولًا في المحافل الدولية لحل الصراع، إلا أن تطبيقه ظل مرهونًا بموازين القوى الدولية والإقليمية.

‏ترأس لجنة المناقشةأ.د.علي حسين علي،كلية التربية للعلوم الإنسانية_جامعة الانبار،وعضوية كل من:أ.م.د.قتيبة علي جاسم،كلية التربية للعلوم الإنسانية_جامعة الانبار،أ.م.د.هند علي حسين،كلية التربية_الجامعة المستنصرية،وبإشراف وعضويةأ.م.د.اياد عايش محمد،كلية التربية للعلوم الإنسانية _جامعة الأنبار.

‏وبعد المناقشة المستفيضة من أعضاء لجنة المناقشة لموضوع الرسالة، قبلت الرسالة بدرجة مستوفٍ.

‏ألف مبارك للطالبة ولمشرفها ولأعضاء اللجنة المحترمين.نسال الله التوفيق والسداد للباحثة في حياتها العلمية والعملية

اعلام كلية التربية للعلوم الإنسانية