ورشة تدريبية توعوية

ورشة تدريبية توعوية

 

انسجامًا مع توجيهات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي/شعبة الإشراف الجامعي، ووفق توجيهات رئاسة الجامعة، وبرعاية السيد عميد كلية التربية للعلوم الإنسانية الأستاذ الدكتور طه إبراهيم شبيب المحترم،نظم قسم علوم القرآن والتربية الإسلامية، وبالتعاون مع رئاسة الوقف السني–ديوان الوقف السني في الأنبار، ورشة تدريبية توعوية ثقافية بعنوان"الوسطية والاعتدال طريق أمة ومنهج حياة"، وذلك يوم الاثنين الموافق 2/3/2026،على قاعة ابي الثناء الالوسي بحضور نخبة من التدريسيين وطلبة الكلية.

وقد ادار وحاضر في الورشة كل من الأستاذ المساعد الدكتور منتظر وديع من قسم علوم القرآن والتربية الإسلامية في كلية التربية للعلوم الإنسانية،والأستاذ المساعد الدكتور ماجد سليمان حمود من ديوان الوقف السني في الأنبار،حيث تناولت محاور الورشة مفهوم الوسطية والاعتدال في الإسلام، وأثرهما في بناء الفرد والمجتمع، وبيان خطورة الغلو والتطرف وانعكاساتهما السلبية على السلم المجتمعي.

وشهدت الورشة تفاعلًا ملحوظًا من قبل الأساتذة والطلبة من خلال طرح الاستفسارات والمداخلات العلمية،التي ركزت على أهمية الالتزام بالمنهج الوسطي المستند إلى القرآن الكريم والسنة النبوية،استلهامًا لقوله تعالى:?وكذلك جعلناكم أمة وسطًا?،بما يعزز قيم التعايش والتسامح والاعتدال الفكري.

هدفت الورشة إلى تعزيز الوعي الديني والفكري لدى الطلبة، وترسيخ مفهوم الوسطية والاعتدال بوصفه منهجًا إسلاميًا أصيلًا، فضلاً عن تحصين المجتمع الجامعي من مظاهر الغلو والتطرف،وبناء شخصية متوازنة قادرة على التمييز بين الفهم الصحيح للدين والتأويلات المنحرفة.

أوصت الورشة بضرورة تكثيف الأنشطة التوعوية والثقافية داخل المؤسسات الجامعية، وتعزيز التعاون بين الجامعة والمؤسسات الدينية الرسمية،وإدراج مفاهيم الوسطية والاعتدال ضمن البرامج التعليمية والتدريبية،إلى جانب تشجيع الطلبة على الحوار البنّاء والانفتاح الفكري القائم على أسس علمية رصينة.

وفي ختام الورشة،ثمّن السيد عميد الكلية أ.د.طه إبراهيم شبيب الجهود المبذولة من قبل قسم علوم القرآن والتربية الإسلامية والمحاضرين القائمين على الورشة،مشيدًا بأهمية هذه الفعاليات في نشر الوعي الفكري المعتدل وتعزيز القيم الأخلاقية والإنسانية في الوسط الجامعي، مؤكدًا دعم عمادة الكلية المستمر لمثل هذه الأنشطة الهادفة.

إعلام كلية التربية للعلوم الإنسانية